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8月8日，周一。
上午8點半左右，教育部直屬的教育行政學院大禮堂外。
工作人員查看了江飛宇的邀請函，客氣道“先生，您好，請在這里簽到。”
江飛宇規規矩矩地在特邀嘉賓的簽到表上，寫上了自己的大名。
“先生，里邊請，您的座位安排在主席臺第二排第三個。”
“謝謝”
道謝了一聲，江飛宇隨著其他參會人員走了進去。
這次的教學改革研討會，主辦方邀請了近200號人來參加。
這些人包括了各地教育部門代表、優秀教師、先進學校領導、教育學專家、教材編撰專家、社會評論人以及少部分家長代表。
因為可以預見研討會上必然會吵起來，這次的研討會屬于內部閉門會議，就沒有邀請媒體記者入場。
此刻，禮堂內已經到了一百多號人，正三三兩兩聚在一起聊天呢
江飛宇的座位不僅被安排在了主席臺上，還有單獨的身份桌卡。
眾所周知，主席臺那兩排位置主要是主辦方領導和重量級嘉賓坐的。
現在距離研討會召開還有半個小時的時間，那兩排座位都還沒人入座呢
江飛宇沒有跟那幫領導一起入場，就是想提前進入了解一下情況。
不能官方怎么說，江飛宇就全信吧
無論什么事情，江飛宇都更加愿意相信自己的眼睛和耳朵。
所以，此刻江飛宇混在禮堂內溜達起來了。
這里看看，那里聽聽
，活脫脫一個刺探情報的探子。
“咱們國家現在的教育問題，大部分原因都可以歸根結底為教育資源的匱乏，在資源供給還無法滿足全國適齡孩子讀書需求的今天，更加應該要堅持現有的應試教育體制，因為這種教育方式所需要付出的成本最小”
突然，一個激揚澎湃的聲音吸引了江飛宇的注意。
聲音非常有穿透力，用語也頗具感染力。
這一看那，就是很擅長演講的人。
江飛宇認真打量了一番對方。
說話之人50歲左右，身形中等、臉頰消瘦，戴著一副黑框眼鏡。
“陳校長，你說得太對了。”
“是啊，陳楚瑜校長的話算是點到核心上了，咱們現在的教育體系改革，最大的問題還是資源分配的問題。”
通過旁人對他的稱呼，江飛宇已經確認了此人的身份，西工大附屬中學的校長陳楚瑜。
西工大附屬中學是西北地區的知名中學，每年考上重點大學的學生數量在全國都能排進前20名。
陳楚瑜的個人名氣絲毫不亞于學校本身，他本身就是知名的教育工作者。
在陳楚瑜擔任西工大附屬中學校長之前，學校的排名最多能挺進全國百強。
在他擔任校長的6年里，學校排名沖進了全國前20名。
不得不說，人家是有功勞的。
當然了，陳楚瑜本人也是“應派”的主要支持者之一。