他當然不會去寫《舒克和貝塔》、《皮皮魯與魯西西》，因為那個姓鄭的叔叔會寫。
明年就會出版的書，現在應該都已經幾易其稿了吧！
......
從內心來說，接下來的這個才應該是他真正意義上的第一篇作品，他希望能有足夠的高度，雖然是童話，但如果能讓大人也可以看，那自己那么多的私貨就塞得更有價值。
究竟寫什么呢？
還好李一鳴腦子里并沒有那些故事的內容，要不然他寫著寫著就得擔心被人說抄襲。
他還是希望出于自己之手的作品能更有意義，烙上自己的風格，無論這個題材是哪來的。
“改得不多，基本沒問題，看來你腦子里的故事這方面挺注意的。但這個內容......”李建國把鉛筆放下。
“內容？”李一鳴不明白父親的意思，內容有問題么？
碰線了？
他不是很清楚現在有什么線，但父親肯定比自己懂得多。
“得是對的啊，我是有點擔心。”李建國拿起一張紙，“你說的這個記憶方法，睡前和醒后各用幾分鐘在腦子里過那些要背的東西，會記得很牢...是真的？”
原來是這個，李一鳴松了口氣，嗯嗯地點頭：“能挑出來的，是對的。”
李建國微微點了點頭，是真的就好，眼前稿子里有一篇是說記憶的小竅門，文字量不多，一頁紙，里頭介紹了三種方法：
睡前醒后利用半睡眠的時間學習復習知識。
利用腦子里聯想場景組成故事幫助記憶。
諧音法，編順口溜打油詩和歌訣來幫助記憶。
…...
后兩種李建國一看就知道這有道理，就是第一種他倒是沒試過，以往工作累了困了直接一倒就睡，醒了之后直接就翻身起床，哪有空在腦子里過東西。
“是真的，”李一鳴從稿子里抽出另一張，“這里也寫了，充足的睡眠對人的健康很重要，特別是孩子在生長發育期，睡覺時長得最快。我是覺得反正都是想多躺一會，就把這前后幾分鐘利用起來。”
“這個是真的那就太好了。很有價值！”李建國笑著說道。
他雖然覺得兒子后面補的那句話像是為孩子們賴床找的借口，但如果是真的，以后家長們叫孩子們起床也不會那么著急了，反正怎么也是學習。
看看兒子，李建國倒是想起個好笑的事，估計很多孩子會主動跟自己的父母介紹這個辦法：報紙書上都說了，孩子要多睡覺，不要催我們起床，我們要學習，還要長高，你讓我們這么早起床鍛煉，以后長不高怎么辦？
父母們不明覺厲地看著孩子們遞上來的雜志和報紙，內心充滿著愧疚，以前一早就把孩子們拉起來跑步跳繩做俯臥撐，還以為是科學的辦法，現在一看，原來是害了他們啊！
“這張里頭，你說身高的問題，生長發育期不要做太多力量訓練，這個也是真的？”
李建國有些不確定地問道，他的觀念里，人就得多運動，怎么這意思是越懶越長不高呢？
“是真的，力量和柔韌在生長發育期不能過度，要適量，而且還得補充營養，主要是鈣質，還有多曬太陽。我這上面還有寫到一些鈣質豐富的食材，骨頭湯什么的。”
李一鳴認真地說道。
看著父親還沒完全理解，李一鳴又舉例子了：“你看那些體操運動員，個子是不是都不高，你看他們身體多軟，力量多強，都是從小就不停練習的。”
“李寧？”李建國說了一個大家都心生敬意的名字，去年李寧還在洛杉磯為中國奪得了三金兩銀一銅的獎牌，那是民族英雄啊！
“他高么？”李一鳴問道。