傍晚時分，李晉和鐘參謀還有徐清風坐在屋檐下吃飯。
鐘參謀啃著豬蹄，滿嘴都是油。
“這豬蹄鹵的不錯啊，好久沒吃過了。”鐘參謀嘴里說著。
他已經好久內吃過豬蹄了，雖然新一團現在的情況好了不少，能吃上肉了，但是豬蹄這玩意，他也沒怎么吃過。
“不夠吃還有，我特意讓人留的。”李晉說道，鐘參謀愛吃豬蹄這事，他知道，所以才讓炊事班的人，特意留的。
“不了，還是留給戰士們吃吧。”鐘參謀說道，他將骨頭丟到旁邊垃圾桶，又繼續吃起飯來。
“你們這的伙食是真的好，也難怪你的兵各個都這么壯。”鐘參謀感慨起來。
伙食好才能讓戰士們長肉，訓練量也能提上去，他現在對三排的士兵，比鬼子強，是一點都不懷疑了。
待幾人吃完飯后，鐘參謀便提出在軍營轉悠的想法。
李晉倒也沒拒絕，他還有事要忙，村民們的土豆和紅薯還沒發下去呢，他要分配好，讓戰士們送過去才行。
不少戰士也都在看著鐘參謀，除了去過團部的戰士外，還有不少戰士是不認識鐘參謀的。
“這人是誰啊，怎么感覺職位比排長看起來大不少啊。”有戰士說道。
雖然不認識，但是他也感覺到，對方的官位肯定不低，少說也是個營長。
“什么比排長大不少，是大很多，他是我們新一團的參謀長，若是論實權，權利比副團長還大，在我們團里算是一人之下了。”旁邊的戰士說道。
“什么這么厲害那他來我們這干什么體察民情嗎”前面的戰士驚道，這樣的人物，怎么來吳家村了。
“不清楚，反正別管就是，見到人過來了，就恭恭敬敬的敬禮，別給排長惹麻煩。”
“嗯，明白。”
此時的鐘參謀帶著兩名警衛參觀著軍營的一切設施，徐清風跟在他身邊，不時講解著。
他們去了宿舍，倉庫，廚房，最后鐘參謀停留在一間教室面前。
教室還算大，里面擺放了三四百張桌子，講臺后面，掛著長長的黑板，就是上面沒有寫字。
“你們平日里還教戰士們識字嗎”鐘參謀走進教室。
“是，排長說，必須要讓戰士們都會寫字，最起碼也要會一封家信才行。”徐清風說道。
“嗯，不錯，就是要這樣才行，不但要訓練戰士們的身體，也要讓他們識字，現在這些戰士達到什么程度了”鐘參謀點點頭，說道。
掃除文盲也是八路軍要做的事情，不能光打仗，也要讓戰士們識字。
“他們每個人，目前已經能簡單的寫出家信了，識字的程度，每個人最低都有五百字以上了。”徐清風說道。
“幾個月就能認識幾百字，很不錯了。”鐘參謀點點頭，現在教識字的話不是很難，只要會拼音和韻母，識字起來并不算困難。
1918年北洋政府教育部正式在國內公布，拼音字母由24個聲母符號，16個韻母符號組成。
它的特點是字母全部都以筆畫簡單的古漢字。
音節的拼寫采用聲、介、韻3拼法，聲調則另加標記。注音字母顯然優于傳統的反切法注音。
“除此之外，我們還教戰士們進行簡單的算學，不說精通，最起碼也不能都不懂。”徐清風繼續說道。