“郁郁不得志的副教授…”
葉曉楓回憶了一下，說道：“其實中大競爭很激烈的，并不是所有教授都能事事如意，但是我們院的話，表現最明顯的是應該是曾堃曾老師吧。”
“哈！你也想說他嗎？”
賀裕猛地一拍大腿：“我的第一反應也是老曾，快50歲了還是副教授，給我們上課的時候，還經常流露出一種憤世嫉俗與懷才不遇的感慨。”
說到這里，賀裕還開玩笑似的說道：“幸好老曾不是軍工專業的，不過我好怕他被策反啊。”
葉曉楓聽了也跟著笑了起來。
他們不是一個班的，但能夠對同一個老師都有這種印象，說明曾堃確實是把牢騷掛在嘴上了。
雖然陳著沒有和曾副教授接觸過，但是他當過領導，也遇見類似的下屬。
其實從領導層面來說，下屬的牢騷話越多，我就越不愛搭理你；
領導都疏遠了，周圍同事也就有樣學樣的遠離，最后形成一種惡性循環，在工作環境里成為一個怨氣滿天的失敗中年人。
聽說老曾都快50了，那就算是失敗的中老年人吧。
“陳師弟，你打聽這個做什么？”
賀裕好心建議道：“如果你真想借用學校的機房，就應該找院里的大主任和大教授，他們沒準還可以讓你體驗一下高算力的新服務器。”
這就是陳著和賀裕因為社會經驗的不同，帶來的思維差異。
陳著都能預想到找那些大主任大教授的結果，他們地位高又不缺錢，百分百看不上自己這個草臺班子、
與其熱臉去貼冷屁股，還不如去燒冷灶。
老曾沒有項目，那哥們就送他個項目；
他覺得自己懷才不遇，那哥們就搭好臺給他唱戲。
你要名聲和錢，我需要伱的職稱和名頭，大家各取所需反而可以抱團取暖。
不過這是陳著的心里話，嘴上卻對賀裕解釋道：“那些大教授太忙了，未必有時間搭理我們，曾老師聽起來是不是會好相處一點，有機會我會去聯系一下。”
“哈！”
賀裕盯著陳著：“陳師弟你真的打算搞一下？”
“為什么不呢？”
陳著微微一笑：“失敗了我們會失去什么嗎？”
葉曉楓和賀裕都想了一下，是啊，失敗了又能怎么樣呢？
無非就是浪費一點時間而已，但是至少進行嘗試了啊。
話說這應該是創業吧，畢業后找工作有個“大學參與創業”的經歷，絕對是個加分項啊。
賀裕是個火急火燎的性格，馬上就掏出手機打給蒙放和郭源。
蟲兒飛社團組建的是她，解散的也是她，這是一個有魄力但是沒有經營能力的組織者。
幾個月前參加“名校有約”活動的時候，陳著就知道只要抓住賀裕，那么她隨時都能拉起一個團隊。
沒過多久，蒙放和郭源就過來了，他們也都是剛上大三的學生。
如果不打算考研和出國，剛上大三還是比較輕松的，正感覺有些無聊沒事做的時候，突然接到賀裕的電話。
還以為曾經的團長又打算組織什么活動，兩人都興沖沖趕過來。
可是到了以后才發現，所謂的“活動”就是聽一個剛入校的新生大談創業思路，熱情頓時就被澆滅了一半。
蒙放內斂一點，有意見也只是放在心里。
郭源就沒有管那么多了，他帶著點調侃對賀裕說道：“團長，你大晚上打電話喊我們過來，就是聽學弟表演空手套白狼嗎？”
“說話注意點！”
賀裕駁斥道：“什么叫空手套白狼，我們正在商量著呢，什么都有了還要你過來做什么？”
郭源應該是有點怵賀裕的，沒有繼續和賀裕爭論，而是轉頭對陳著說道：