“不好意思，張老師有點上頭了，別見怪。”校領導按按擦了一把汗。
民警十分理解“我懂，我家也有一個。”
另一位民警搖頭嘆息“我也是，有時候恨不得一槍給他斃了去”
三個人沒有故意隱蔽行跡，因此張瑩很快就發現了領導就在后門外看著，原本她還以為領導有什么指示，正要出來輕視領導，卻見到領導在教室后門微微搖頭，用眼神的示意她繼續上課，于是張瑩果斷心領神會。
既然有領導在后門外面看著，那就不能像剛才那樣粗魯了。
張瑩清了清嗓子。
“同學們，咱們來學校是來學習的，要勤學多問，善于動腦子才能學得會。”張瑩直接在同學們面前換了副面孔，她微笑著沖臺下的學生說道“這樣吧，咱們換一種方式，你們來提問，我來回答，今天咱們學到的這篇碰壁，不管有什么想不明白的，同學們都可以舉手問我。”
學生們你看看我，我看看你，面對著突然和藹起來的張老師，他們不知所措。
老師你別這樣我們不習慣。
“沒有人舉手提問”張瑩的微笑中出現了一抹威脅之色。
怎么辦。
再沒有人舉手母老虎就發飆了。
在老師那可怕的目光逼視下，有兩個學生猶猶豫豫的舉起了右手，張瑩的臉上頓時露出了笑容，她叫起了其中一位舉手的同學，以期待的目光看向對方。
起身的同學有點怯場。
“別緊張，有什么問題你盡管問，善于思考才是學習的成功秘訣。”張瑩鼓勵道“問吧。”
似乎是從老師的鼓勵中獲得了信心，同學一臉認真的沖老師提問“我想知道作者家里的茅房是用什么材料蓋的”
“”張瑩只覺得大腦在顫抖。
班里同學也是認真思考起了這個問題。
眼見張老師愣在了那，李良及時起身替老師解了圍，主動替老師回答了同學的問題“據我所知，作者寫下這篇文章的背景應該是在二十世紀初期，以當時的條件，搭建茅房的材料應該是土質矮墻，墻塊的具體工序為澆土、入模、烘烤、成型，為了增加土墻的韌性，工人往往會在澆土這一步中加入風干的稻草，讓土墻不容易斷裂。”
學生們頓時恍然大悟。
“至于條件更好一些的家庭，則會用青磚搭建茅房，青磚的工藝又跟咱們現在的紅磚不一樣了，這種材料搭建的茅房不易倒塌，結實耐用，安全系數會比土墻高出很多。”
看著李良在教室里侃侃而談。
張瑩突然就尖叫了一聲。
“李良”
大腦在顫抖，雙眼在充血，張瑩再也忍不住，隨手抄起講桌上的課本就朝李良砸了過去，李良側身一閃，身法滑不留手，那課本直接越過他砸到了教室后面的黑板報上，砰的一聲，給后門外的校領導嚇了一跳。
“就是他”
兩位民警興奮的看著李良。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費找書加書可加qq群952868558</p>