他只是站在原地，等待巖倉出久的近距離攻擊。
“美杜莎老師的能力，是通過‘視覺’來發動的，你猜猜我是通過什么呢，出久君。”
咻！
就在李森道這么詢問的時候，巖倉出久已經出現在了李森道的視線死角的位置。
那是以李森道方向看來，靠近左邊偏下，大約是左腳腳后跟的位置。
“是‘語言’啊，出久君。”
李森道如此自問自答地說出的瞬間，巖倉出久的第六感瞬間警覺。
他的腳步立刻加大力度，隨后借助這力道整個人向著另一個方向沖去。
嘭！
“出色的判斷。”
隨著地面碰撞的聲音響起后，巖倉出久剛才所在的地方，一大塊地面被擊飛了出去。
“順便一說，我使用不同的‘引力’能力時，間隔時間大約是”
啪！
“這個鼓掌響聲的時間哦，出久君。”
李森道在好心解釋自己能力的時候，居然還非常生動地拍掌演示自己的能力間隔時間。
而巖倉出久在聽到這話之后，額頭上立刻冒出了冷汗。
“聲聲音的傳播速度？”
“索達喲所以如果你無法長時間保持剛才那么快的速度，又或者說不能夠使用更快速度的話，還是放棄用速度來突破吧。”
李森道好心地提醒著巖倉出久，讓對方放棄無用功的嘗試。
如果是楊子藝或者是那幾個三神器暴躁脾氣這樣性格的人聽到這話，一定會非常憤怒的吧。
就連那個“命運之子”公孫拓，估計也會皺眉頭然后發動更強的攻擊，以此宣泄對于自己“傲慢”的不滿。
但是啊，巖倉出久不一樣。
他是一個渴望著友情，渴望著認同，渴望著未來的，非常“單純”的少年。
所以巖倉出久僅僅只是躲閃的幾秒鐘，就自己在腦里將他能夠看到的東西，都分析清楚并且“自己和自己一一解釋清楚”了。
大家都知道事后諸葛亮的說法吧，這樣的說法是在說明那些人會分析問題，但也只是在事情發生之后。
另外一部分很有天賦的人，卻能夠在瞬間洞悉問題，即使不是全部，但也能夠看出“現狀”，并且在腦海之中形成一套方案。
在這其中，更有一部分天賦異稟的人，則是能夠進行具體的腦內“模擬”，將所有的細節進一步思考，再最后給出一個成功率最高的策略。
而能夠將這一份“模擬”具體到何種地步，又能夠將這一份概率如何提高，是區分“經驗”以及“成功”的評判之一。
巖倉出久，他具有這一份資質，即使還有待成長，但，現在足夠了。
況且，巖倉出久可是獲得了歐路邁特認可的學生。
他，擁有突破困境的實力。
咚！
“？！！”
這一次，是李森道大意了，又一次呢。
“那么這樣呢！李君！！”
巖倉出久做到了結結實實地給了李森道胸口一拳！甚至還將他給打倒退了許多！
“我會盡全力和你戰斗！以此為條件！請用出你的全力！李森道！！”最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>