巷子里光線昏暗，有幾個孩子蹲在火盆底下玩游戲，旁邊的小女孩抱著書本，神情專注的看他們玩。
經過女孩身邊的時候，無夜忽然想起，西街學堂就在這附近，為什么不去看看妮可翠西姐妹？
竟然把她們忘了！
無夜懊惱地敲打腦門，當即換個方向，往巷子深處去。
當初托人送姐妹倆和肯恩母親去學堂暫住，到現在已經過去十多天，這兩天又是地震又是極夜之日，不知道她們過得怎么樣。
學堂位置就在與書店相隔兩個巷子，緊鄰花園的閑置兩層住宅樓一樓。
外面的鐵門半開半掩，推門進去，走三五步，過了拐角便是教室。
暴雨和黑夜沒有熄滅人類堅韌的求知欲望，教室里燈火通明，正在上課。
任何一個現代人來到這樣的地方，都會不由自主的放慢腳步，避免弄出聲響。
無夜蹭掉身上鞋子上的水，安靜地站在窗外旁聽。
“同學們，你們知道魔法石，靈晶石，魔法水晶有什么區別嗎？”
老師是個樸素美麗的女孩子，穿著棕色亞麻連衣裙，裙子雖然白舊，但洗的很干凈，腰上系著皮革制成的腰帶，微微卷曲的紅棕色長發用發帶簡單系起，沒有穿戴任何首飾，裝扮十分簡單清爽。
“魔法石圓圓的，滑滑的，石頭里有好看的花紋，我爸爸經常因為我弄丟魔法石而打我！”有個小胖子積極發言。
“蠢貨，你家那是玻璃珠！”
“你爸爸不是因為你弄丟魔法石打你，而是你將石頭混進你奶奶吃的燉豆湯里！”
“是玻璃珠啦！”
幾個相鄰的小孩毫不客氣嘲弄他，兩三句話的功夫，教室的孩子很快吵了起來。
“好了，各位先生女士，請安靜！”
老師很有耐心的讓他們安靜，也沒指望這幫孩子回答問題，直接說道：
“魔法石，靈晶石，魔法水晶外觀相似，都和魔力有關，那么如何區分它們呢？”
“首先，魔法石和靈晶石屬于天然物，魔法水晶屬于人造物。”
“其次，魔法石可以和魔力產生反應，但不能儲存魔力；靈晶石不能和魔力產生反應，但可以儲存魔力；魔法水晶既可以和魔力產生反應，又可以儲存魔力！”
“最后，如果你們改掉在書本胡亂涂寫的毛病，并把我剛才說的話記下來，我會很高興！”
孩子們一副似懂非懂的憨樣，坐在座位上望著老師，倒是有幾個小孩埋頭認真書寫。
無夜在倒數第二排看到了奮力書寫的妮可，小女孩專注的模樣令人心生愛憐。
妹妹翠西坐在妮可右后方——她在玩彈弓。
無夜馬上變了一副嘴臉：你丫的長大不想頓頓四菜一湯了！看看你姐姐！
就在無夜為翠西不好好學習而恨鐵不成鋼時，肩膀突然被人拍了一下。
他激靈地差點跳起來，定睛一看原來是肯恩。
“無夜兄弟，這些天沒見你，我還擔心是不是出什么事了！”肯恩小聲笑道，他身上的衣服濕了一半。
“我沒事，抱歉一直沒過來看望你們！”
肯恩露出善解人意的表情，和冒險者接觸多了，他也漸漸適應玩家的節奏。
一會兒的功夫，上課的老師講到了別的知識。
“接下來說說第二魔力，你們有誰知道第二魔力嗎？”
“不知道！”小孩齊聲搖頭。
“老師，我知道！”一只小手卻給出了和同學不一致的回答。
“妮可”老師看清是誰后，便讓妮可回答。
“第二魔力是空白魔力衰變兩次的產物，也叫白魔力，因其呈現白色。沒有魔法天賦的戰士會使用第二魔力作為替代，施展一些消耗魔力的戰技，這些戰技在施展時通常會伴隨有白色的氣流產生，是激活了體內第二魔力所致。”
“做的好妮可，你是個優秀的孩子！”老師夸獎道。