生態學「有限索取，莫竭澤而漁。」
土木:「泥巴，水，石頭，沙子，木頭，鐵，混起來試試。」
社會學「人是一切社會關系的總和。」
機械「如果某一個物品能讓你覺得省事，就讓全世界知道它」
科學部就是如此在擅長于技術研究的劉澤學生助理們中間建立的，在劉澤新婚后，他更是將所有的時間近半投入到科學部中，這里如同一個實踐性的大課堂。
并從三個方面種下現代科學的種子科學思考、基礎數學、計量單位。
第一、科學思考就是保持開放性思維，勇于觀察探索，不迷信權威，有邏輯思維能力，解決問題可以按照以下步驟
觀察現象發現問題提出假設驗證假設得出結論
如此往復
第二、數學是打開科學大門的鑰匙，是自然科學之基礎。
其實非常簡單，就三方面
1首先需要定義的就是十進制的阿拉伯數字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12
2正數、負數和零的概念
3加減乘除的使用
第三項、計量單位
現代的計量單位其實基本都是約定俗成的，所以劉澤只把現代單位作為參考，來自己參考明代確立了的尺寸單位來統一度量衡，一切為了方便。
比如溫度的定義，0度是冰水混合物，100度是沸水，其中取100個等份就是溫度的劃分可以用水銀溫度計，當然每個地方的海拔不一樣，其結論有相差。
可以利用鐘擺效應來定義長度和時間任何鐘擺只要其長度是994，無論你在松手之前把擺錘拉到多高的位置，松手后鐘擺搖擺一次的時間都是1秒鐘無論重物有多重，這樣只要實驗多次，總能確定長度和1秒的時間。也可以參考兩個太陽正午的時間為24小時來劃分。
而1kg一升水的重量即邊長10的正方體的裝滿水。
有了這些基礎的，其他單位基本可以推理出來了。
有了這三方面作為基礎，再加上劉澤設立的人才培養制度，科學的花朵才在這片土地上正在緩慢的綻放開來。
而每天劉澤基本遵循著三點一線的生活規律家科學部辦公室會議室，他不是神，一個人解決不了所有問題。
如同回到學校生活一樣，除了吃喝用度略微富足意外，絲毫沒有最高領導人的享受之說。
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