張瀟站了起來，微微的欠身
“教授，我在變形中好像感受到了老鼠的抗拒，我在考慮是不是因為這個原因才導致變形失敗”
麥格教授薄薄的唇邊勾起一絲弧度，贊賞的點了點頭
“說的不錯，r張，我本來想給你一點提示，但你已經自己發現了問題的所在，斯萊特林加5分。”
張瀟的眉毛微微皺起，有些疑惑的說道
“教授，可我還是不太能理解，只是老鼠的抗拒就能影響到魔咒生效嗎
那諸如昏昏倒地，粉身碎骨這種攻擊性的咒語，施咒對象都是人類，他們的抗拒應該比老鼠大得多的吧
為什么不會抵抗魔咒呢”
麥格教授的眉毛也跟著揚了起來，她注視著張瀟，突然問道
“r張，你認為什么時候人的情感和注意力最純粹最濃烈”
什么時候情感和注意力最純粹，最濃烈
悲傷，絕望，痛苦張瀟沉思了一會兒，沒等他想出答案，麥格教授已經直截了當的說道
“是攻擊別人的時候，r張，你仔細的思考一下，變形時你是否帶著強烈的意愿。”
麥格教授突然停住了話題，她似乎覺得自己說的有點多了，拋下一句“繼續思考，多加嘗試后”便轉身離開。
留下了若有所思的張瀟。
麥格教授雖然只說了一兩句話，但信息量相當的大，至少張瀟就能從中推斷出不少東西出來。
情感和注意力的純粹和濃烈，這是說魔咒的威力其實受這兩個因素影響比較大
那魔力呢魔力沒影響嗎
張瀟一直以為魔法的強弱其實是情緒和魔力的雙重作用，同樣的魔力輸出下，情緒越強，威力越強。
所以在老爸問出“魔法的強弱是如何界定時”。
他才會下意識的回答魔法的強弱是對心的把握，這里的心便是指情緒。
等會兒，張瀟悚然一驚，他仔細的回憶了一下上輩子的記憶，雖然很多細節有些模糊，但好像從來沒有看到過原著里有魔力的概念。
那我為什么會本能的認為巫師的力量跟魔力有關系呢我從哪得知魔力的這個概念
苦苦思索了一會兒，張瀟突然一拍大腿，破案了
是特么同人2創啊
有的時候看迷糊了，經常把2創設定當原著設定，他好像看過不止一本里有魔力的設定。
再加上時間過去太久，還真的以為巫師們體內都有魔力。
緊接著另一個疑問又涌了出來。
既然沒有魔力那為什么馬爾福只能放30個，而自己可以釋放接近50個咒語
難道是虛無縹緲的精神力
有些苦惱的撓了撓頭，學了四個多月的魔法，再加上上輩子接受的亂七八糟的信息，不僅沒搞懂魔法到底是什么。
反而更迷糊了
嘆了口氣將這個問題拋在一邊，一個一年級的小巫師，魔法還沒學幾個，就算有上輩子的經驗，想在這么短的時間內弄清楚一個龐大的體系還是癡人說夢。
將注意力拉回到眼前，再一次開始考慮如何成功的將小老鼠變形。
按照麥格教授說的，變形時有沒有如同攻擊時那種濃烈而純粹的渴望
所以教授的意思是，活物與死物不同，死物不會反抗，所以只要觀想的夠細致，便能變形成功。
但活物會本能的反抗，即使是一只老鼠，它也會掙扎，會對魔咒進行干擾。
所以我應該在魔咒里加入自己強烈的意志，去擊垮老鼠的反抗意志
雖然不太理解，但張瀟大為震撼。
這就是巫師的思維我管你愿不愿意，反正老子就想這么干
繼“俺尋思”之后，巫師又一則名言登場
我要我覺得，不要伱覺得。
到底對不對，試一試便知。
張瀟瞪著雙眼，緊緊的注視著抱緊花生米的可憐小白鼠，高腳杯的想象他已經很熟悉了。
甚至是注意力的分配在道門打坐入定的鍛煉下也日益熟練。
這一次，他在心里惡狠狠的給魔咒注入靈魂
“不管怎么樣，我就是想要一個高腳杯”
“veraverto”
在小白鼠“吱吱”亂叫中，隨著光芒消散，一個高腳杯出現在了張瀟的面前。