張瀟撓了撓頭，這個的確不好分，鯉魚現實中是肯定有的，可自己的守護神跟鯉魚長的又不太一樣，龍鯉應該算一種傳說生物吧
至少那兩條長須，他就沒在普通鯉魚上見過，長的都跟龍須一樣了
猶豫了一會兒，張還是如實的說道“其實我也不太確定這是什么，應該算半動物，半神奇生物”
這個答案馬爾福勉強滿意，半傳奇也是傳奇嘛。
只有塞德里克問了最根本的問題
“張，你是如何成功召喚肉身守護神的我們可以學會嘛”
“能”
張瀟肯定的點點頭，不僅如此，他們學習會簡單許多，壓根用不著像自己一樣困難。
在掌握了肉身守護神后，很多問題迎刃而解，如果沒猜錯的話，三年級六年級這個階段正是學習守護神最好的時期。
過了這個階段學習難度就會越來越大，而小巫師又會因為年紀小而很少去觸碰這種傳說難度極高的咒語。
因為年紀大了，快樂和幸福不是那么的純粹，很難凝聚肉身守護神，但是年紀小了，經歷又不一定夠多。
至于哈利和的成員能輕輕松松學會守護神咒的原因張瀟也大概弄清楚了。
小巫師在學習守護神咒的時候，當發現快樂不夠的時候會本能的尋找其他快樂的記憶，一點一點的往上累加。
最后通過一個契機，將累加的東西全部的釋放出來，這就是肉身守護神。
這種方法跟張瀟的極為相似只是缺少了填入血肉，注入靈魂，涂抹顏色的環節。
而且一群人學習守護神咒時，釋放出來的霧氣或是其他東西都能很輕松的引起小巫師們的共鳴。
讓他們不自覺的沉浸在快樂和幸福中，無形的降低了難度。
成年人不一樣，他們會在心里找出自己覺得最快樂的事情，如果沒成功他們可能會認為這件事不夠快樂，從而換一件。
并不會像小巫師那樣連續不斷地去做加法。
很不幸，張瀟便是用成年人的思維去學習守護神咒，不停地尋找著自己認為最快樂的瞬間，卻沒想過把生命中那些有趣的，開心的時刻在釋放時一起想一遍。
不過這兩種方法召喚出來的肉身守護神差異性極大。
比如張瀟的守護神，構筑成型后再次召喚非常容易，只需要一個念頭，一個咒語。
而且極為靈動，仿佛跟活物一般。
小巫師們的不一樣，首先因為構建的不算完善，召喚出來的只是肉身守護神，僅此而已，空有形體，缺少靈魂。
想要再次釋放都要看狀態，在實戰中很可能壓根放不出來。
這一點就連哈利自己都意識到了，所以他才會在第五部鳳凰社里跟小巫師們說
“值得注意，我們都是在燈火輝煌，非常安全的環境里召喚了守護神。
如果真的面對攝魂怪，很可能什么都做不了。”
沉思了一會兒，張瀟看著眼巴巴的小巫師們，終于說道
“之前是我想岔了路，你們如果學習的話，很簡單，盡力去想快樂的事情，一件不夠就兩件。
兩件不夠就三件，盡全力挖掘心里的每一點幸福和快樂的瞬間。
直到能夠召喚守護神就行了。”
“這就夠了”哈利撓了撓亂糟糟的頭發，有點詫異傳說中難度極高的守護神咒居然如此的簡單。
“這就夠了”
張瀟認真的說道。
緊接著他又看向羅恩意有所指的問道
“伙計，你的老鼠斑斑現在情況怎么樣了依然在昏睡嗎”
羅恩情緒有些低落，耗子斑斑陪伴了他們一家已經十三年了，雖然平時嫌棄的不行。
但一想到斑斑年紀這么大，隨時有可能不行，還是會忍不住難過
“嗯，它活的已經夠久了，估計很快便要離開我們了吧”
沒錯，他的確很快就要離開你們了。
張瀟的眼睛瞇了瞇，守護神咒已經掌握下面的重點就是小矮星彼得
趁著大家興致勃勃練習守護神咒的空檔，張瀟坐到了一旁，開始策劃下面的計劃。
其實整個事情并不復雜，只需要把彼得抓住交給鄧布利多就行。
最難的是如何合理的解釋如何發現小矮星彼得。