話歸正題，這幅校園高空俯覽畫面在屏幕里維持大概一分鐘左右，很快，屏幕便伴隨著一陣雪花切換為了另一幅場景
畫面重歸清晰內，視頻內，這次的畫面可謂熱鬧非凡，沒有錯，是熱鬧，而之所以用熱鬧來形容那是因為鏡頭里的場景現已從高空俯覽已切換至學校門口，要單單是這樣也就罷了，事實上眼前場景竟是讓在場大多數人當場產生一種無與倫比的熟悉感，尤其是何飛同后排幾名新人，當看到這幅場景時竟清一色露出了驚愕表情，就算是其他人，看到這幅場景時也同樣紛紛表情一滯。
那是因為，此時此刻屏幕畫面竟赫然是一副高考即將開始前的喧鬧場景
視頻繼續播放，伴隨著一連串不斷發出的喧囂聲，校門口前人潮涌動，乃至用人山人海來形容都不為過，這些人目前皆聚集在大門緊閉的校門口等待著，和想象中差不多，人群中雖有男有女有老有少可至少有一半為年輕人，毫無疑問這些人都是高中畢業生，另一半則無疑是這些年輕學生的家長。
至于校門正上方則懸掛著一幅紅色橫條
曙光大學第四高考點。
很明顯，這是一所大學，一所在全國高考期間用來暫時充當考試地點的學校。
此時此刻，這些人皆黑壓壓一片聚集于校門口喧鬧吵雜著，高中畢業生們存有共同點，即，不管是男學生還是女學生，那一張張張年輕的臉上大多數攜帶著明顯不安與緊張，有人期待，有人恐懼，有人迷茫，有人不安，這是對未來前途的迷茫甚至可以說這是對未來人生走向的不安，這種心情不站在這些考生角度來考慮很難理解，旁觀者也很難了解這些考生心里狀態如何，如果說考生目前多數維持著一種復雜心態，那么這些年輕人身邊的家長們更多的則是期待，是一種標準望子成龍望女成鳳的典型家長心理，一時間，現場絕大多數吵雜聲也都是這些陪同考生而來的家長們所發出來的。
注視著身旁自己的孩子，這些家長們有的在囑咐，有的在安慰，有的則陪同孩子一起面容復雜默默等待著。
正是這幅畫面讓在場大多數人紛紛愕然的主要原因，至于本就是一名大學生何飛，當他看到這幅熟悉畫面時也忍不住回憶個人過往，本能回憶起當年自己也曾在父母和妹妹陪同下前往考點場景，不過這都不是重點，重點是當看到這熟悉一幕時，大量冷汗竟也在不知不覺間布滿何飛額頭
一股恐懼感驟然涌出，就這樣席卷何飛全身每一處角落，導致他不寒而栗
不僅如此，尤其待看清條幅上的高考二字后，這名以往面對任何靈異任務時都能保持冷靜鎮定的帥氣青年此時竟忍不住打起了哆嗦，是的，從這幅畫面里何飛隱隱意識到了什么，他，恐懼了，他的內心一片冰涼，但不要誤會，并非是何飛害怕高考也并非是他擔心以自己的知識水平考不上大學，而是因為這并非是普通意義上的高考
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而是靈異任務是詛咒空間里的一場靈異任務，天知道在這即將到來的任務里他會遭遇什么天知道不久之后眾人又會面對什么
高考與靈異任務，兩者區別何飛分得清，唯一意外的是，他沒想到詛咒竟會將靈異任務與高考結合