此刻無論是高三6班的同學還是走廊里的付遠卓迷妹，都在期待著教室門口發生火星撞地球的一幕，畢竟看熱鬧的不嫌事大，然而沒想到付遠卓居然忍了這口氣。
劉松柏也以為會和付遠卓唇槍舌戰一番，沒料到成默卻跳了出來，阻止了一觸即發的局勢，他懷疑成默和付遠卓是不是有什么陰謀，于是跟平頭男使了個顏色，意思是叫他盯緊付遠卓，假設付遠卓去別的班級，他就要搶在付遠卓前面進那個班級的教室，讓付遠卓搞不成演講。
然而付遠卓和成默似乎并沒有離開的意思，這讓劉柏松有些意外，也在猜成默和付遠卓葫蘆里賣的什么藥。
付遠卓看著劉柏松走上講臺，開始了演講，作為學生會副主席劉松柏還是有點能力，雖然算不上特別出彩，但還算中規中矩。
付遠卓最初認為成默是要搞事情，所以一直在等成默的指示，然而發現成默一臉平靜的認真在聽，便以為成默真的是在觀摩，于是也跟著仔細的去研究劉柏松的演講是不是有什么可取之處。
可劉松柏寫的稿子水平實在不能和成默比，演講水平也只是一般，讓付遠卓覺得很沒意思，于是轉頭低聲對成默道“劉柏松明顯就是來找茬的，干嘛跟他客氣”
成默小聲的回答“我們的眼光要放長遠，政治講的是什么有人以為是意識形態，有人覺得是控制和組織社會的手段，這些都不對，本質上政治講的是權利和利益的分配，馬克思韋伯通過對權威的合法性來源對權力進行劃分，傳統型權威，克里斯馬型權威，法理型權威等。如何擁有權力，按照馬克思主義的觀點實際上是由經濟所決定的，經濟上擁有主導地位的階級當然是擁有權力的階級，至于階級內部權力的劃分方式，封建社會是皇帝分封，資本主義社會是選舉獲勝的正當實行分贓制，至于xxxxxxxx所以劉柏松現在是敵人，但等你當選了他不一定就是敵人了，說不定是你必須得籠絡的對象畢竟你不可能一個人去擔任整個學生會的職務”
付遠卓恍然大悟的“哦”了一聲，成默這是在替當選之后打算，可按照現在的情況來看劉柏松連副會長的位置都保不住，實在沒有拉攏的必要，付遠卓正待詳細問，便看見劉柏松走下了講臺。
成默推了付遠卓一下，付遠卓立刻心領神會的帶頭鼓掌，并主動上前對劉柏松笑著說道“柏松學長的演講真精彩。”
劉柏松知道自己的演講從那方面來講都不如付遠卓，原本以為他將迎接付遠卓的冷嘲熱諷，結果沒想到付遠卓居然改變了態度。劉柏松知道一定是成默的主意，于是稍稍偏頭看了成默一眼，又對著付遠卓勉強笑了一下，說道“謝謝你的夸獎。”
劉柏松嘴上說著“謝謝”，心里卻直打鼓，提防著付遠卓忽然開懟，然而只聽見付遠卓說道“還有許多需要向你學習的地方，希望將來有機會和你交流。”
這突入起來的商業吹捧讓劉柏松如墜入云里霧里，但周圍這么多人看著，付遠卓表現的客氣，他自然不會撕破臉皮，于是和付遠卓上演了一出友誼第一競爭第二的和睦場景，讓周圍的人大跌眼鏡。
接著付遠卓又問了劉柏松下一個將去那個班級演講，并說了自己下節課課間再來高三6班，這招以退為進，反而讓劉柏松接下來很難去針對付遠卓繼續做什么，畢竟付遠卓也不是無名之輩，他劉柏松也是要面子的人，將來還要在學校里混，不可能表現的那么沒有氣量。
于是這后面的事情就變的乏善可陳起來，劉柏松既然開了頭，在一個班進行了演講，就不可能不去其他的班級，也就只能把演講進行下去，對于劉柏松來說這也不算是件壞事，起碼是明天的預演。