命令下達，通訊連的人動作很快，三車一組，總共6輛車，分了6個方向，朝直升機空降營和導彈攻擊營的區域狂奔。
與此同時，99地區，導彈攻擊營的營部，當得知自己遭受電子壓制時，導彈攻擊營指揮官也十分果斷的下達命令，通訊班出擊，聯絡其他兩個營，而導彈攻擊引以最快的速度，收起裝備，準備換陣地。
等他們將裝備收好，即將發車的那一刻，導演部的電話到了。
“你們遭受核彈打擊，經過判定，你們不具備防御核打擊的能力，已經全部陣亡。”
聽著電話里的聲音，導彈攻擊營指揮官的嘴張張合合，如同一條跳上岸的魚。
好久，他才發出一聲長嘆，無力的坐到地上，抬著眼看向天空。
原本以為這場演習，他們導彈攻擊營能夠發揮重大作用，但是萬萬沒想到，敵人沒看到，連個泡也沒冒，就全部沒了。
此時此刻，他很懷疑人生。
和他一樣懷疑人生，還有直升機攻擊營。
作為對地面力量的補充，直升機空降營的作用，就是在地面部隊找到目標時，出動武裝直升機，在空中進行火力壓制，同時，運輸直升機帶著人員裝備抵達前線，進行空降。
然后對敵人進行前后夾擊。
現在，人都沒找到，一群人就沒了。
就沒參加過這么憋屈的演習。
兩個重要的敵人被打掉，藍方指揮官撤掉電子壓制，而紅方這邊，高俊也收到了來自導演部的電話。
“直升機空降營，導彈攻擊營已經被核彈消滅。”
“你部即將遭到飽和式轟炸！對了，是飽和式核彈轟炸。”
聽到這個消息，高俊索性也不掙扎了，這是必死的局面。
這些電子戰專用的裝備，在草原上的移動速度并不快，只要被對方的飛機追上，丟下核彈，就得挨炸。
原地駐防，可惜這并不是基地，僅憑借這些設備的裝甲，防不住核彈轟擊，同樣，他們身上也沒有防輻射的裝備，只要挨到核彈，就是死。
雙手揉搓一下太陽穴，他看著對面導演部的人，輕聲問道：
“這怎么能用核彈呢？”
面對詢問，導演部的人不慌不忙地掏出一個筆記本，攤開，找個凳子坐下，把筆記本穩穩的放在面前，拿著鋼筆，看向高俊，平靜的問道：
“高俊團長，請你說一下，為什么你會認為不能用核彈，這個問題很重要。”
聽到這一聲問，高俊無力的張了張嘴。
這個問題，非常難回答。
同時，他也認識到了自己存在的問題，轉過身，從自己的胸口掏出一個筆記本，拿著鋼筆，就開始在筆記本上寫這一次演習遭遇的情況，然后開始逐字逐字分析。
而同樣的爭論，也在導演部上演。
“我覺得不能用核彈。”副導演周昌耀一臉沉重地說道。
下一秒，唐正川反對的聲音響起：
“為什么不能用核彈？那東西造出來就是要用的。”
“可……我覺得演習不應該用。”周昌耀依舊搖頭反對。
聽著兩人的爭論，傅含笑也加入到現場。
“演習為什么不能用？核彈這東西，在阿美莉卡塑造的核威懾論下，已經到了一種談之色變的地步，而戰勝恐懼唯一的辦法，就是面對恐懼，當我們能夠正確的，用自身的條件，將核彈的影響降到最低時，這東西對我們的威懾力，也就那樣了。”
聽著反對的聲音，周昌耀搖搖頭，補充道：
“你們誤會了，我的意思是，要用就得兩邊一起用，不能單方面用，這樣沒意思，要兩邊一起扔核彈，看誰扔的更快，更準更好，這樣才能達到演習的目的，你說是吧，小林！”