“那我先出去撈人，你就在這里研究這個圖紙。”
“我們爭取在三年之內，把東西拿出來。”
說著，他將拳頭遞到黃天海面前，黃天海左手把圖紙抱緊，右手捏成拳，輕輕和林語碰了一下。
碰完拳頭，他轉過身，抓過旁邊的空筆記本和鋼筆，對著圖紙就開始研究起來，手中的鋼筆時不時在筆記本上落下幾個文字，或者畫下一幅圖案。
看著他認真的模樣，林語也不好打擾，轉身走出辦公室，往隔壁財務辦公室走去。
這個時間點，幾乎所有的研究所和高校都缺經費。
找他們幫忙，最好的禮物莫過于研究經費。
走官方的研究經費。
…………
新年伊始，圣馬家溝職業學院正門，賀清陽端坐在椅子上，滿臉威嚴的看向市區方向。
在他身邊，是幾個年紀比他年輕一些的老師，和賀清陽相比，這幾個老師顯得就沒有那么沉著，時不時踮起腳，看一下市區方向。
沒有看到想看的人，又會縮回頭，朝旁邊的校長追問道：
“校長，您確定時間沒錯？”
“該不會是您老人家記錯了吧？”
“沒有！”賀清陽甕聲甕氣地回應一聲，渾身難受地在椅子上動了一下，換一個姿勢，又一次將目光投向市區方向。
當身邊的人又一次詢問時，賀清陽終于有些不耐煩了，站起身，指著手表說道：
“人家說11點才到，你們非要給我搞9點過來，現在才9點半，你問了20遍了，能不能別問了？”
發出詢問的老師，用手尷尬的摳了摳臉，轉過身，朝背后那幾個舉橫幅的學生走去。
“你往右邊站一點點，到手里的旗桿往上舉一點點。”
“對對對，過了過了，往下回兩公分。”
“旁邊的同學，你往右邊走兩公分。”
“你們待會兒看到人來了，都給我笑起來，不要笑出聲，但是那笑容要給人一種如沐春風的感覺。”
“對對對，就是這種，就是這種勃勃生機，萬物競發的感覺。”
折騰完這些學生，這個老師，又開始折騰旁邊的鑼鼓隊。
“待會兒你們一定要笑，發自內心的笑，然后你們的鼓點和音樂，一定要輕快輕松。”
“要展示出那種勃勃生機的感覺。”
鑼鼓隊的學生滿臉尷尬，但是礙于校長就在旁邊坐著，沒辦法，只能聽從這個老師的安排，盡量展示出那種勃勃生機的感覺。
然后……
“你待會兒敲鼓的時候，這個……這個錘子，在鼓面上向左移5公分……”
“對，就是這樣，看起來更完美一些。”
話音剛落，面前的學生突然急促的敲打起鼓點，而旁邊的小號，也跟著吹奏起來。
這老師剛準備發火，身后傳來了一聲喇叭聲，他飛快地轉身，這一次，終于看到了那輛圣馬家溝職業學院的公務桑塔納。
桑塔納在賀清陽面前停下，司機飛快的下車，拉開后門，一個熟悉的年輕人走出。