“學生在。”張黛玉答應一聲。
劉學伸手一指身后的黑板說道：“你在黑板上默寫。”
“是，老師。”張黛玉答應一聲，然后起身走上講臺。
“開始吧。”劉學邁步開始在教室里隨意的走動。
十個數字，張黛玉僅僅用了不到半分鐘就寫完了。寫完后，她轉過身看著在教室里走動的劉學。
默寫時間為一分鐘，時間到了之后，劉學走到黑板前，他用贊許的目光看了張黛玉一眼，然后站到自己的位置上。劉學看著下面的所有人說道：“大家都看一下黑板上張黛玉默寫的數字。”
等所有人抬起頭看黑板的時候，劉學說道：“以后你們就照著這個寫。”停頓了一下劉學繼續說道：“張黛玉寫的比本王寫的還要規范。”
“來，大家給張黛玉一些掌聲。”說完，劉學帶頭鼓起了掌。
嘩，教室里響起一陣掌聲。張黛玉站在黑板旁邊，心情激動的看著劉學，她知道自己寫的不錯，但她沒想到劉學竟然會當著所有人的面夸她，還鼓掌鼓勵她。
“回座位吧。”劉學朝張黛玉點了下頭。張黛玉昂著頭挺著胸走回自己的座位坐下。
“剛才我在教室里走了走，除了個別人默寫錯了幾個數字外，大部分人都默寫對了。那幾個默寫錯的人回頭再練練，務必要記住這十個數字，這是最基本的東西了。”說話的時候，劉學的目光在教室后面那幾個賬房先生的身上掃過。剛才默寫的時候錯的就是他們，畢竟年齡大了，記憶力有所減退。
劉學走到黑板前，他先是用黑板擦把張黛玉寫的數字擦掉，然后用粉筆寫下從10到19幾個數字。“今天我們學阿拉伯數字的組合數字。”
0到9十個數字學會了，那么10和10以后用阿拉伯數字怎么表達呢？今天劉學就教他們怎么用那十個最基礎的數字符號來表達更復雜的數字。
等劉學把兩位數，三位數的書寫方式告訴眾人后，他們這才明白劉學為什么要讓所有人把0到9那十個數字記牢了。因為如果那十個數字學不會，后面的完全沒法學。
時間過的很快，轉眼就中午了，到了吃飯的時間了。
“下課。”劉學看了下手表，然后宣布下課。
隨著劉學的一聲下課，教室里所有人都站起來朝劉學鞠了個躬，“老師再見。”
“嗯，同學們再見。”劉學朝眾人點了下頭，然后轉身走出了教室。在他身后，張黛玉快步跟了上來。
兩個人并肩走在一起，張黛玉問了幾個有關于阿拉伯數字的問題，劉學一一解答。
從東廂房所在的東跨院出來，在門口附近有幾個小宦官正在那竊竊私語。看到劉學經過，幾個宦官連忙跪地請安。
“都起來吧。”劉學揮手讓幾名宦官起身，然后他問道：“剛才本王聽到你們提起難民了，哪里的難民？”