王知春看著這些答案，心里越發沒底。他決定第二天向老師請假，去醫院檢查一下。
第二天，王知春來到教師辦公室，向班主任江老師說明了自己的身體情況并請了假。之后，他便前往醫院。
在醫院里，經過一系列的檢查，醫生告訴王知春，他的身體沒有任何器質性的問題。聽到這個結果，王知春更加困惑了。
“那我為什么會出現短暫性失憶的癥狀呢？”王知春不解地問道。
醫生思考了片刻，回答道：“也許是你剛到高三，學習壓力和心理壓力過大，大腦在適應這個新環境時產生的一種自我保護機制。建議你回去后多喝熱水，別太焦慮，好好休息。”
王知春聽了醫生的話，稍微放心了一些。他決定聽從醫生的建議，放松心情，好好休息。等待身體的自我調整。
回到學校，王知春將醫生的檢查和治療方法告訴了班主任江欣月。江欣月知道后也囑咐王知春最近好好休息，今天下午就不用上課了，在寢室休息半天，明天再來上課。
王知春從善如流，江老師告別后就來到食堂，大吃一頓后再返回寢室休息。這時候室友們都還在教室上課，寢室空無一人，王知春準備躺下小憩一會。
窗外的蟬鳴聲依舊，卻讓這個十八歲的少年多了些許不屬于他這個年齡的煩惱。
過了一會兒，躺下的王知秋突然雙眼睜開，猛地坐起身來，左手撐著床面，右手重重拍在胸口，小聲地說道：“又回來了！”
王知秋環顧一圈四周，發現自己現在正在寢室。周圍并沒有室友，只有桌上新放著一堆醫院的檢查報告單。
王知秋抬手，看了一眼手表上的時間，上面顯示著10:20。
王知秋立馬找到自己做好暗號的筆記本，翻到最后一頁一看。
那句話依舊如新，看來自己猜的沒錯，高中生王知春并不清楚自己的記憶，所以他才會懷疑自己生病，去醫院做了一系列檢查。
王知秋心里暗自琢磨道：“這次在白色房間里待的時間似乎比上次稍微短一些啊。”
他皺起眉頭，回憶起昨晚的情景。
“但奇怪的是，我昨晚陷入沉睡的時間卻比第一次延遲了整整一個小時！”
這個發現讓他感到十分困惑。
王知秋開始仔細分析這種現象背后的原因。
“看來，這兩種狀態下的時間并不完全一致，它們之間似乎存在某種差異。
”他陷入沉思之中，腦海中不斷浮現各種可能性。突然，一個念頭閃過他的腦海，“難道說，這與我穿越過來時的靈魂強度有關系嗎？
”想到這里，王知秋不禁想起自己多年來過的那些。
根據中的情節，男主角通常在剛穿越到一個陌生世界的時候，靈魂會處于最脆弱的狀態。
隨著時間的推移，靈魂逐漸本地化，與周圍環境相互融合。而當靈魂變得更加強大后，他們能夠保持清醒的時間也就更長。
“或許我的情況也是如此吧？”王知秋暗暗猜測道。如
果真是這樣，那意味著隨著時間的推移，他的靈魂將會逐漸適應這個世界，并變得越來越強大，掌握身體的時間也會變得越來越多。
王知秋決定繼續觀察自己的狀態變化，以驗證這個假設是否正確。
同時，他也期待著未來自己能完全掌握這具身體的那一天。
王知秋收回心神，拿出自己的手機，開始了思慮良久的計劃。
接下來，就到了他的表演時刻！</p>