梁江濤自信從容地說道，聲音洪亮，不徐不疾。
不僅一字不差，而且簡單概括了“三個代表”重要思想的提出背景，結尾還作了發揮，為整個回答增色不少。
幾名考官聽了回答神情一亮，注意力都集中了起來。
按理說這道題是個客觀題，有固定答案，而且對這些考生來說不是什么難題，基本人人都能背出來，可梁江濤卻能有所發揮，而且發揮得恰到好處，這就難能可貴了。
尤其是最后那一句“學深悟透、弄懂做通、貫徹落實”十分精到，簡直是金句，如果用在材料中定然會讓人眼前一亮。
要知道他還只是一個學生啊，竟能說出讓一群材料大拿都覺得好的金句，絕不簡單。
有幾名處長本來還對梁江濤不以為然，相比于其他考生動輒出身北大清華等名校，只有他一人出身省內普通高校，覺得是靠關系才得到面試資格，心中難免有輕視之心。
可梁江濤一個回答就他們知道厲害了，掃清了那種心理！
他們都是省委組織部的處長，識人用人是看家本領，基本上聽人說三五句話，材料看三五句話，就能大體判斷出水平如何。
再加上梁江濤的穿著、談吐、氣質，越來越覺得這個考生不容小覷。
梁江濤看著考官們的神情變化在心中暗笑，其實后面那句話在二十年后是材料中常用的語言，人人都會，沒什么了不起。
可現在是二十年前，可以說是實打實的創新。
考官們聽了自然耳目一新。
政治語言、文件語言、材料語言都是不斷進化的，后世常用的語言放在二十年前自然是金句。
姜萬軍滿意地點點頭，繼續問：“那你能說說你對‘三個代表’的理解和認識嗎”
這個問題很大，很開放。
可以說既好回答又不好回答。
誰人都能答上幾句，可要出彩，卻很難。
幾名考官不由得想，如果現在回答問題的是自己該怎么辦如何才能答出亮點讓萬軍部長滿意
然后一致地得出一個結論，想要答好很難。
尤其現在是在考場上，沒有提前準備，想要臨時組織思路和語言回答如此綜合的問題更是難上加難。
真是個壓力測試！
這也是面試最讓人崩潰的地方。
看的不是考生的智商、情商，更不是考察知識和答題能力，而是在極端壓力面前的表現。
是否從容，是否能保持定力，是否臨危不亂，是否能在壓力下迅速理清思路，都在毫無保留地展示著考生的綜合素質。
有考生在壓力下崩潰大哭也是有的。</p>