這天，一輛豪華大巴車駛進了德州大學校園，車上坐著的正是來這里進行學術交流的哥大教師團隊。
后排，穿著一套合身休閑西裝頭發扎成大人模樣的佩吉，因為互聯網編程方面的成就，也成為了這次講師團中的一員。
另一邊，知道有哥大教授過來學術交流的德州大學學生，很多都提前聚集到了公開課大教室。
對熱愛學習的德州大學學生來說，這次公開課的交流機會難得。
畢竟跟哥大比起來，不管是從師資力量還是學術成就方面，德州大學都差了很遠。
這次與其說是兩個學校開展學術交流，倒不如說是哥大對德州大學進行的單方面學術扶貧。
此時德州大學階梯教室外，擠滿了愛學習的大學生，個子明顯小一號的小謝爾頓，也早早來到了這里。
然而隨著教室門打開，本來排在前面的小謝爾頓，因為多方面原因最終被擠到了隊伍的最后面。
就在他不滿時，余光看到了從外面進來的佩吉。
“佩吉，你怎么在這里。你……變化很大……”小謝爾頓驚訝的開口。
其實他是想說，對方變得“好大只”，自己差點都不敢認。
確實，身高即將超過一米六五的佩吉，除了身材單薄外，打扮成成年人的她，身上已經逐漸褪去了稚嫩。
如果不說，估計沒人能看出她只有十四歲。
“你倒是沒什么變化，還跟以前一樣……”佩吉微笑著開口，語氣中帶著點得意。
之前女孩的經歷，讓她曾羨慕過小謝爾頓有幸福的家庭，有關心他和陪他玩的哥哥和妹妹。
只是現在不了，女孩有邁克就已經滿足了。
“就算你這么說，我也不會讓你插隊～”以為女孩是在套近乎的小謝爾頓，突然發言。
“是嗎？你如果讀過我有關網絡開發的論文，就不會這么說了。”佩吉抱著兩本教案，從教師通道進入教師，臨走前還不忘貼心解釋：“其實我是這次的講師～”
這次的講師……講師……
直到女孩消失，小謝爾頓耳邊還回蕩著對方的聲音。
而且如果他沒記錯的話，對方似乎還說了，她發表了關于互聯網的論文。
“也許她的論文很差勁，我可以幫她挑出錯誤……”門口處猶豫了很久的小謝爾頓，終于說服自己走進了教室。
他發誓，自己絕不是想進來聽佩吉的公開課。
一個多小時后，小謝爾頓呆呆的走出大教室。后方，講課結束的佩吉正一副大人模樣，給面前聚集的大學生們解答著疑惑。
網絡智能工程這個新領域，對普通人同樣有很大吸引力。
又是半個多小時后，打發完了所有大學生的佩吉，在德州大學工作人員陪同下，向大學宿舍走去。
這次佩吉來德州交流學術，結束后并不會立即隨哥大教師團返回蘋果城，而是會先去康妮姥姥那邊看看，再回家看看。
前段時間女孩從電話里得知，自己的父母要給自己生個弟弟或者妹妹了。
所以在等人來接自己這段時間，佩吉決定再去“關心”下小謝爾頓。