“這就是修建航空母艦的全部資料。”
蘇秋很快從背包里取出了那份資料，并將它遞向徐鎮江。
“蘇教授，真是英雄出少年啊......”
“這個年紀便敢立下三年修建墨脫水電站的軍令狀不說，還能獨自整理出航空母艦的詳細資料。”
“真是上天賜給大炎帝國的瑰寶啊！”
徐鎮江一臉激動的將資料接過，然后，將其轉遞給了身側的老學者。
老學者名為薛學易。
是大炎帝國航母制造方面的大拿。
他。
也是在場人里為數不多能判斷資料價值的人物。
“颯颯——”
很快薛學易便將資料里的一份份內容看完了。
在這期間。
他的神色經歷了多次轉變。
最初是不信。
在他看來，一個年紀輕輕的小家伙是不可能獨自整理出航空母艦修建的詳細資料的！
畢竟。
這份資料是大炎帝國那么多位學者都弄不出來的玩意。
它怎么可能被一個黃毛小子獨自整理出來？
不過礙于徐鎮江的面子，他才抽空從工作單位請假，來到這臨海閣。
但......
這份不信，伴隨薛學易看完資料的前幾頁內容后，徹底發生了轉變！
他最開始的輕蔑于這一刻盡數變為慎重！
“好像，這小家伙還真有幾把刷子！”
【航空母艦從設計制造到服役基本需要經過的六大階段，如下：】
【一：設計與制造】：航空母艦的設計詳細圖、材料、以及航空母艦在船塢內進行主體結構的拼裝詳細圖（附帶文字介紹）。
【二：下水】：航空母艦主體完成拼裝后，航母離開船塢進入水中的測試（附帶注意事項）。
【三：舾裝】：對航空母艦的電子設備、武器等精密布置。
該內容包含艙室西裝、加班舾裝、船舶、艦用設備以及電子舾裝！
【四：系泊】：在機電系統和系統安裝完成后，對其機電設備及性能進行測試。
主要對航空母艦上安裝的導航、通訊、雷達等一系列機電設備和其他系統進行調試。
【五：海上試驗】：主要針對航母的動力系統，電力系統、雷達電子系統、指揮控制系統、液壓升降系統、起降阻攔系統等進行測試。
以保證本身所有設備能夠進行精密配合。
特別是動力系統、液壓升降系統和起降攔阻系統的極限測試，是航母海試有別于其他船舶的硬性測試環節！
【六：服役磨合】：航空母艦交付后，要長時間和艦載機、驅逐艦、護衛艦、終極潛艇、補給艦進行訓練磨合，形成戰斗力！
當這份資料的大致內容被薛學易簡單過了一遍后。
他徹底傻眼了。
這...這份資料真的和蘇秋描述的一樣，詳細整理了一艘航母從設計到服役期的全部！
它，
居然真的由一個年紀輕輕的小家伙整理出來了！
“蘇教授。”
薛學易抬了抬眼鏡。
他收起了對蘇秋的輕蔑，此時此刻，青年于他眼底宛若巨人一般偉岸。
“你，是大炎的英雄！”
這話可不是夸贊。
它，對于一個將海面利劍創造出來的英雄來說，反而還是最不起眼的夸贊！
有了這份資料，薛學易相信，大炎帝國很快就會有自已的航空母艦了！最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>