第二天我帶爸爸媽媽去參觀了一下我的學校，見我生活一切如常，他們第二天晚上就離開了。
歐秉鈞答應了做我的幫手，不過多簡直了一個要求，就是如果他幫我解決一次“惡鬼”，就要多給他用一天身體作為獎勵。
我很痛快地就同意了，他能提出這樣的要求，其實就已經證明沒有什么想要將我的身體據為己有的想法了，而且有獎勵這種事情也很合理。
不給有杰出貢獻的打工人，哦不，打工鬼獎勵的老板不是好老板。
我提前兌現了這個月的獎勵，接下來的一天，就把身體給歐秉鈞使用了。
光是食堂的早飯就讓他挑花了眼。
他糾結了很久，最后選了油條豆漿，和一個手抓餅。
手抓餅包著土豆絲，胡蘿卜絲，青椒絲和肉絲。
“這些東西，我們以前只有在節假日的時候才有可能吃到，還總是被一搶而空，現在都可以隨意挑選了。”
他感嘆道：“還有人不吃完就扔掉的。”
我想估計是放碗筷的時候看到有人倒剩飯剩菜吧。
吃完早飯，他開始在校園里閑逛起來。
我通過周圍的聲音判斷他去了什么地方，他去了圖書館，去了教室，然后在操場上停留了很久，我聽到了球類碰撞在地面的聲音，聽到了男男女女的聲音，進球時候的歡呼，丟球時候的惋惜和加油打氣。
看了好一會，他才開口問我：“這是什么運動？”
“籃球，還有排球。”他那個時代還沒有接觸過這些運動，我給他解釋這些運動的規則，他聽得津津有味，直到中午那些人散了，他才跟著
隨后，他出了校門，校門口有一串的小吃店和奶茶店，他很快就被這些吸引了目光。
“好香啊。”我聽到他喃喃自語。
我認命地開口，教他怎么用手機支付。
“同學，你的珍珠奶茶好了。”塑料袋的摩擦聲音之后就是咀嚼和吞咽的聲音。
“這玩意真好喝。”
嘗到了甜頭，他一個店一個店地去吃了麻辣燙，還有炸雞，烤腸和小蛋糕。
得虧是我這幅身體胃口大，才能讓他塞下這么多的東西。
他尤其喜歡甜食，或許是之前的日子太苦了，總希望多一點甜頭。
吃飽喝足，他開口問我，他想去看戲，問我哪里有戲曲可以看。
“這個我也不知道，得上網查哪個劇場什么時間段有演出才行。”我回答。
“上網是什么東西？”
我：……
我費了好大的力氣才給他講清楚互聯網是什么東西。
“……比如你想看戲曲表演的話，現在回宿舍，連上校園網就能看到了。”
歐秉鈞立馬蹬蹬蹬回了宿舍，把身體暫時還給我，讓我給他找戲曲看。
我按照共感中的記憶找了不少戲曲，還特意找了現場版，攝像機掃到臺下的時候還能看到臺下的觀眾或者開心地哈哈大笑，或者為戲曲中的角色難過地掩面而泣。
我想要讓他看到這個世界對戲曲的態度早就已經發生了天翻地覆的變化。
歐秉鈞抱著我的電腦看了整整一個晚上，他時而拍手叫好，時而發出了不贊同的倒彩，嘟囔著“怎么能這么演”，“簡直就是胡扯”、“如果是我，我會如何如何”之類的話，到了興頭上還會跟著唱幾句，然后說一句我的嗓子簡直就是破鑼嗓子，一點也唱不出原本的風采。