初級學院的課程安排非常簡單。
上午授課，下午自主修煉。
六歲到二十歲是魂師修煉的黃金期，雖然，知識的傳授也確實非常重要，不過，修煉魂力才是魂師的根本。
因此，學院的教授時間非常短。
這種情況下要求學員有自主學習的能力。
不過，這也剛好符合泉一的要求，這樣他就有更多的自由時間，做自己的事情。
陽光明媚的上午，陽光透過窗戶灑落在泉一的課桌上。
不過，泉一沒空去欣賞窗外的美景。此刻，泉一的目光聚焦在了講臺上。
講臺上，白炎老師還是穿著教師服，她的眼神還是那樣犀利。
老師用眼光掃過全班同學，然后，開始了她的授課。
“同學們好，這是你們來到魂師學院的
老師轉身在黑板上寫下一個大大的火字。
然后，轉身問道：“你們知道火有幾種特性嗎？”
同學們陷入了思考，心中都想到了一兩個點。不過，迫于老師的壓力，同學們似乎都不太敢發言。
白炎掃視了一眼教室，最后，將目光停留在泉一的身上。
“泉一，你來回答一下。”
泉一從椅子上站起來，表情沒有緊張，表現得很從容，似乎沒有受到白炎老師的影響。
“老師，現在我能想到的只有兩種，一個是高溫，還有一個是爆裂。”
這是泉一根據自己的武魂和魂技的特性，想出來的兩個特征。
白炎眼底閃過贊許的目光，她很滿意泉一這種處變不驚的心態。
白炎示意泉一坐下，然后，接著泉一的話講了起來。
“伱說的沒錯，你說的兩種，都是火焰的強大特性之一。正因為火擁有這些強大的特性，所以，人們都會將火屬性魂師定義為強攻系魂師。”
“你們還記得昨天白紙上的問題吧？”
臺下的同學們也回想起自己寫下的答案。
“除了少部分的同學，大多數的同學都寫了強攻系。這在我看來是愚蠢的表現。火屬性確實強大，但這并不代表你就適合走強攻的道路。”
白炎老師的語氣很重，可以說是毫不留情。
“我的武魂赤頸鶴，兼具了火焰和速度兩種優勢。但是，相較于其他火屬性魂師，我的火焰在各個方面都不占優勢。這是先天上的劣勢。
不過，我的武魂卻比別的武魂多了速度的優勢。為了發揮武魂的優勢，我將我的修煉方向轉為敏攻系。
轉為敏攻系后，我將速度優勢發揮到了極致，實力也得到了突飛猛進的增長。
如果，我當時錯誤的選擇了強攻系，那么我的成就就會遠不如其他魂師。
一個選擇就會決定你們未來的成就。”
白炎通過自己的經歷，想要將選擇的重要性傳授給同學們。
“接下來的課程當中，我不僅會傳授武魂和魂獸的知識，還會帶領你們更好的了解自己武魂，幫助你們選擇適合自己的道路。”
講完一段，白炎稍作停頓。臺下的同學們陷入沉思，白炎講述的內容與他們的預料有所不同，因此，接受起來還是有難度的。
不過，白炎沒有接著趁熱打鐵，而是，開始講述武魂和魂獸的基礎知識。
這與她開頭講述的內容毫不相關。
泉一覺得白炎老師采取的是一種潤物細無聲的方法。
她沒有強硬的將自己的想法灌輸給同學，也沒有迫不及待地改正同學的思想。