“沙家村丁香花希望小學全體師生，沙家村全體村民，向夜光老師人格致敬！”
“庫塘崗丁香花希望小學全體師生，感恩夜光老師，為夜光老師點贊。”
“臺蘭村丁香花希望小學……”
“十香村丁香花希望小學……”
“排下村丁香花希望小學……”
“......”
一個又一個，一個接一個。
很多后綴為丁香花希望小學的微博ID，都發了微博，在這起關于夜光人品的戰爭中，力挺了夜光。
他們發文的時間并不一致，有的是在事件開始時就已經發出了，有的是在白熱化階段發出的，陸陸續續。
因為這些微博ID，關注度很低，很多微博關注度，還不及普通用戶的個人朋友圈的關注量，幾十個，或者百來個。
在微博這兩天，龐大的用戶流，龐大的信息流中，這些個微博，一點也沒引起網友的關注。
有時候，人微言輕，大概說的就是這種情況。
不過，這種境地，在下午臨近下班時間，開始逆轉了。
一些后綴名為丁香花希望小學，確實是關注度很低，引起不了別人的注意，就算網友看到，也不會在意，畢竟這兩天，力挺夜光的真的也是不計其數。
但是，他們引起不了注意，有人能夠引起注意！
下午，四點三十分。
一場似乎約定好了，有組織，有策劃的力挺夜光的浪潮襲涌而來。
貴省教育廳官方微博，發布微博，“貴省教育廳，感謝夜光老師為貴省教育事業做的貢獻，攜巖頭村丁香花希望小學、清湖村丁香花希望小學、土頭村丁香花希望小學、白糖木村丁香花希望小學、二十里鋪丁香花希望小學……共計五十六所，由夜光老師捐贈的丁香花希望小學全體師生，向夜光老師表示感謝，為夜光老師崇高人格點贊！”
一個省的教育廳，這種官方機構，其受到的關注度就很高了，他們發文力挺夜光，自然是引起網友的注意，宛如在這一場本就波濤洶涌的浪潮中，又投入了一顆深水炸彈。
這樣的深水炸彈，可不只是一顆。
之前說過了，這似乎是一場，有組織，有策劃的集體力挺夜光的浪潮。
貴省教育廳發出微博的同時間。
江省教育廳也用官微發出了微博，“江省教育廳，感謝夜光老師為江省教育事業做的貢獻，攜源頭村丁香花希望小學、赤土村丁香花希望小學、廟門丁香花希望小學……共計二十三所，由夜光老師捐贈的丁香花希望小學全體師生，向夜光老師表示感謝，為夜光老師崇高人格點贊！”
同樣的格式，同樣的板塊，同樣的話語。
不止如此。
接下來。
川省教育廳，“川省教育廳，感謝夜光老師為川省.....共計十三所，由...夜光老師表示感謝，為夜光老師崇高人格點贊！”
云省教育廳，“云省教育廳，感謝夜光老師……”
甘省教育廳，“甘省教育廳，感謝夜光老師……”
陜省教育廳，“陜省教育廳，感謝夜光老師……”
這確實是一場有組織的，有策劃的活動，一時間，一直喧鬧的微博平臺，在下午四點三十分的時候，突然就被刷屏了。
整個界面，一眼看去，全都是某省教育廳，丁香花希望小學，感謝夜光老師，為夜光老師崇高人格點贊，等字眼。
有些讓人觸不及防。