學生的第一要務是什么
當然是學習。
但，要學習的不一定非得是書本知識。
學生真正需要學的，是成為人的能力。
但什么樣的人，才算人
這是個非常主觀的事。
如果你覺得人是社交動物，你就要學好溝通。
如果你覺得人是超越動物性的人性集合，你就要學好自律、善良、公正、憐憫、誠實。
如果你覺得人是頂級獵手，你就要學會偽裝、陰謀、黨同伐異。
如果你覺得人是有尊嚴的個體，你就要學會獨立、自強、不卑不亢。
如果你覺得人是階級動物，你就要掌握跨越階級的能力，而不是被熔鑄成一顆螺絲釘。
學校，考慮的是如何去塑造一個被社會需要的人。
讓個體成為一個完整的、覺醒的、被解放的人，這種事情只能寄托于那些滿懷激情的教育工作者去嘗試。
福柯曾提過一個觀點人類已經墮落，當前的目標并不在于讓人們發現我是誰，而是讓他們能拒絕我是誰。
培養學生說更多yes的教育機構有很多，教人說no的組織，恐怕會被當做邪教狠狠打擊吧。
在淺間眼中，櫻木學實，完全可以稱得上滿懷激情的教育工作者。
晨會櫻木給全班盤點了一輪學習小組的進展，重點表揚了第一小組和第三小組，而淺間組制作精美的學習計劃推進表，也像公開處刑般向全班展示著。
激勵了多少人不知道，反正櫻木自己倒是挺感動的。
晨會過后，31歲目前單身的柏木老師，拿著英語教材沒什么干勁地走進教室。
看到柏木是這個狀態，旁邊的女生開始竊竊私語。
“周末相親失敗了吧。”
“一定是。”
“真慘呢，要是我30歲還無法嫁人，我就單身一輩子了。”
因為留過學，眼光太高，導致至今沒嫁出去。
據說學校現在仍有男老師追求她，但還沒有一個人能表白成功。
整個人散發著孤獨氣場的柏木，把淺間點起來讀課文。
一首華茲華斯的我好似一朵孤云漫步。
ianderedoneyasacoud
我如一朵孤云漫步
thatfoatsonhigho039ervaesandhis
在山谷、丘陵之上，高高飄浮
henaatonceisaacrod
忽然我看見一群
ahostofdendaffodis
金色的水仙花
besidetheke，behthetrees
在湖畔邊，在樹萌下
ftterganddangthe
eeze
隨著微風搖曳，飄揚
華茲華斯是淺間初中比較關注的詩人，據說詩歌中用“oney孤獨”用了200多次，用“sient沉默”大概350次，淺間以為這個人是個孤獨大師，于是很認真地讀了他的詩集和傳記。
結果看他的生平交際，其實并不孤獨，還有一位為他終身不嫁照顧他多年的妹妹，實在讓人羨慕嫉妒得很。
于是淺間和這些詩沒什么共鳴了，山水田園什么的，伊豆的大室山他都看吐了。
淺間喜歡理詩，言之有物之上，更需言之有理。
“如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音。”
像這種抒情，在這個年代，才會有真正的共鳴吧。
難怪寫出我的孤獨是一座花園的阿多尼斯那么欣賞北島。
一個人的孤獨不算孤獨，置于眾人歡笑中的孤獨，才是真的孤獨。
淺間回答完問題，開始反思，為什么這么多降低存在感的技能，還會被老師點到名
難道除了不說話，還有什么隱藏觸發條件嗎
嗯，腦袋后方的視線一定是二見的，懶得管了。