“就像很多成功學都是馬后炮，對嗎”
“差不多吧。我很贊成復盤，但是我不太贊成把某些人與生俱來的特質當做自己成功的捷徑。這和邯鄲學步沒什么區別。好了，扯遠了，再看這兩題涉及到的公式吧，后面的課程也會涉及到。”
三人又認真地學了半個小時的物理和數學。
叮
完成成就傳道授業
獲得稱號指導員
獲得特性在傳授指導知識時，溝通類技能等級1，傳授對象好感10；傳授對象學習效率提高30；小幅度增加說服幾率；小幅度提升自我犧牲傾向性
一時忘了，和二見大明神在一起，總能刷出一些逆天技能。
但是觸發機制完全摸不著。
淺間繼續講課，確實能感受到溝通變得更順暢，原計劃還有半個小時的課程，23分鐘左右就結束了。
間島問了幾個電商的問題，淺間看見她密密麻麻的小貼士筆記，心中一陣寬慰。
隨后二見又拉著間島說起了今天戀愛咨詢部的見聞。
言笑晏晏的兩位女孩一左一右，聊著天崎和四宮的變身故事，說著說著，女孩們的肩膀都靠在了自己的肩膀上。
就不能兩人坐一起去一邊聊嗎
明白二見和間島心意的淺間毫不遲疑，拍了拍肩上不存在的灰塵，起身尿遁。
在衛生間看了眼自己的尊容，搖了搖頭，暗罵自己膚淺。
掏出褲子口袋里的手機，瞄了一下時間，9點15該回去了。
望著淺間和二見離開的背影，護工阿姨忽然在一旁說道
“英和的少爺小姐們不僅有錢，還很有教養啊，我家那個假小子如果能考上英和就好了。”
間島點點頭，沒有直接反駁。
靜水君比英和的少爺們優秀多了，不知道多少有錢家的少爺，在靜水君面前，幼稚的像個孩子。
和早上夢境中斷的空虛感不一樣，看著與月海始并肩離開的靜水君，此刻的間島堪稱一具空殼。
盡管，她知道，也清晰的感受的到，他與她和月海之間的邊界感和距離感越來越明顯。
淺間靜水，像父親、像領導，更像一位老師。
在學校論壇里，大老師被當做虛構的、戀愛之神一樣的存在。
雖然無法判斷這些匿名的用戶到底是戀愛咨詢部的哪些客戶，
但間島可以體會到，字里行間中，對大老師的尊敬與推崇。
間島，你做好準備，去迎接禁忌的師生戀了嗎
淺間和二見的背影在黑暗中消失，間島麻衣加快腳步上樓，在手機存儲里梳理起師生戀的言情橋段，并把覺得有用的內容記到筆記本上。
“麻衣醬的臉，是受傷了嗎靜水君是不是知道些什么”
回去的路上，二見問起淺間。
“不太清楚。”淺間淡淡地回答道。
“有點可疑，說謊是不好的哦。”
二見繞到淺間身前，故作認真地看著淺間眼睛，似乎想從里面找出動搖兩個字來。
淺間裝作無奈地搖了搖頭，
“看過一部流行嗎里面提過真相有時之所以難以被接受，是因為謊言聽起來美好多了。你為什么希望我知道麻衣為什么做手術”
“感覺麻衣醬很信任你的樣子，畢竟靜水君對于麻衣醬做手術一點也不好奇。”
“她和月海你的關系更好一些吧，畢竟我不會叫她麻衣醬。另外，探尋別人不主動告訴你的隱私，我不覺得這是一種禮貌的事情。”
二見鼓起臉頰，
“明明靜水君還想把2000人的隱私做成iki百科，真狡猾”