不懂為什么日本要把收集東西的比賽要叫借物賽。
看過借物小人艾麗緹這部動畫可以明白，借的含義，不就是偷嗎
日本人也深諳孔乙己的精髓啊。
淺間靜水正站在班級對抗賽的賽場中。
因為一年a班跑得最快的男生有馬吉彥處理學生會的事務去了，曾經以100米沖刺速度和三年級的柿木前輩不分上下的淺間，成為了班級一致推舉的借物跑選手。
這就是引人注目的代價啊。
耳邊盡是喧囂之聲，
今天的太陽也很毒，曬得皮膚發痛，這幾天明顯變黑了一些。
淺間遙遙看了一眼大明神，大明神立馬露出微笑，對著自己揮起手來。
被分割成三個區域的體育場又成為了所有觀眾的焦點，66個班級的2000位學生，幾乎都聚集在了這里，與接近4000人的觀眾，把四面看臺和看臺下方的臨時座位，擠得滿滿當當。
比賽分為男子借物賽，和女子借物賽。每輪比賽都有33個班級，分為3組一起對抗。每組中按照第一名班級獲得最后一名班級的50積點，第二名獲得倒數第二名40積點，依此類推，拿到獎勵為0積點的第六名，才不會讓班級的積點受到損失。
同分的按選手跑動距離計算，距離越少名次越高，為了更好的計算跑動步數和距離，每位選手都帶上了學校準備的智能手環。
比賽選手基本上都是擅長跑步的家伙。自己這一道的左邊是棒球部的一年h班的坂上悟，右邊是曾在馬拉松比賽玩小動作的三年級的田徑部部員，右邊第二位是拔河比賽中遇到過的三年j班的足球部副部長藤真真樹。
果然，班級對抗賽用投票方式選人，就會出現這種結果。
比賽規則就是率先跑到題目箱前，抽出借物題目，30分鐘的限時內，在整個東京范圍內成功借到題目所指物品，然后把物品放到比賽起始點。但這樣并不代表這比賽結束，選手還可以折返回題目點抽取新的題目，再一次將指定物品送到起始點。
因此，這場比賽的決勝點是能否在30分鐘內盡可能多的完成題目。
示意裁判稍等片刻，淺間敲完響指，用力跳了三下，將buff再次疊起，才重新做好起跑準備。
砰
槍響之后，所有人都看到淺間像亞洲飛人一樣，把其他10名選手遠遠甩在了身后。
“喂，這家伙的速度，過于離譜了吧”
“剛剛，他好像跑進11秒了”
擺放題目箱的桌子離他們有100米遠，觸發相位猛沖和位移魔術的淺間，明明在中途已經下意識控制速度，還是只花了10秒時間就到題目箱前了。
抽出題目紙，打開紙條
10個雙方都有好感的異性朋友
不行，不管是牽手還是擁抱都很麻煩，而且10個根本就湊不出來吧
用了10年的諾基亞翻蓋手機
誰還會用這種手機啊這東西早就淘汰了吧要我去垃圾堆找嗎
尋找1個f和1個estj的英和學生
放棄，拒絕認識estj。
天皇的小便池
想了想，不開臨時爆發根本拆不下來，放棄。
月壤
這t是哪個腦殘出的題目啊。
希望
抽象的東西也能借嗎
淺間想了想，迅速跑到一年a班區域，“月海，把我的手機給我。”
“好的。”
您的手機已鎖定，請在5分鐘后再試
這都是些啥
“月海，打開你手機的閃光燈，把手機借我。”
“好，稍等一會。”
二見紅著臉，將手機遞給了淺間。
淺間拿著發著光的手機，回到了起跑點，將手機放到了被白色膠布圍成2平米大小的長方形區域。
“把你的題目給我看。”
區域助理裁判向淺間伸出了手，淺間將紙條交到他的手心。
“希望不應該是手機嗎”
“希望是光。”
助理裁判和其他幾位裁判展開了討論，最后對淺間表示通過。