一年h班的52赫茲的鯨魚鳳凰院遙加，則低下了頭，收起了手中的書，他剛剛的笑，應該是對她裝作看書的嘲笑吧
但是，怎么會有這么溫暖的嘲笑，真是麻煩了。
“靜水君是遇上什么好事了嗎”
二見輕輕拉了拉淺間的右邊袖口。
“嗯，仿佛看到了一本很甜蜜的青春。”
“剛剛在看坂上君對嗎”
“你也看到了”
二見微踮起腳，湊在淺間的耳邊輕聲說道，
“因為我的目光，總會被靜水君的目光所牽引哦。”
不知為何，淺間想到的是狙擊槍的紅外線照到了自己的腦門上。
“那一起看這個吧，待會互相考一下。”
淺間拿出了一沓單詞記憶卡
zeitist時代精神，itude孤獨，aradox悖論
英語成績一直不算差的二見月海，忽然感覺自己還沒上車，就開始暈車了。
列車在淺間背完所有單詞后開進站臺。
他們走進e5系新干線列車的第6節車廂，坐到了第6排。
靠左邊的座位是三人座，淺間卡在了皇亞夢和二見之間，雪野位置空著，不知道去哪了。
淺間作為活動組組長，在臨時建的群組里問了一下，只見雪野秒回了信息，
「大老師，我在車上，不用擔心。」
怎么感覺你才是掌握隱身術的人
淺間下意識地拿出書來看。
他確定這幾個月困在海德格爾里出不來了。
他決定向上溯源，觸類旁通，所以帶了兩本書胡塞爾的歐洲科學危機和超驗現象學，以及黑格爾的精神現象學。
現象學是20世紀歐陸哲學向非理性哲學轉向的一面旗幟，現象學運動的規模和影響范圍，甚至可以和分析哲學、馬克思主義哲學分庭抗禮。
現象學之父胡塞爾，聚焦的對象并不是物理現象，而專注于意識現象的研究。他主張回到事物本身，試圖找到純粹的，沒有偏見的和不帶主觀色彩的意識領域。
胡塞爾的學生海德格爾的存在與時間這本書，看起來既無開頭，也無結尾，找不到真正的源頭，海德格爾謙稱這是一本敬獻給胡塞爾的書，但更多的內容，卻和黑格爾講的自我意識緊密相關。明明幫老師解決了那托普的挑戰，但在多個方面對老師的現象學方法提出了質疑，這或許是胡塞爾認為海德格爾背叛師門的原因吧。
歐洲科學危機和超驗現象學一入口，發現和海德格爾的書是一樣的晦澀之味。
大師級的快速技能，在這些人的著作上起不到半分作用，畢竟記憶和理解是兩碼事。
雖然書名是超驗現象學，但因為是胡塞爾晚期作品，事實上描述現象學、先驗現象學、發生現象學都有觸及。
大概是因為胡塞爾早年研究數學的原因，獨白式的哲學論述邏輯性很強，但還是很難啃，即便沒有海德格爾為了避免歧義自創的那一堆黑話，整體依然比康德等更加古典的哲學家著作晦澀許多。
早知道讀現象學的觀念了。
但他沒有怪胡塞爾，錯的是海德格爾。
借幾個人擠過道的機會，悄悄貼著淺間坐的二見，整個人都軟乎乎起來。
她的手上是定位之父里斯和特勞特的22條商規。
淺間昨天給她列清楚了下學期開始之前，她需要的書單，并在一早遞給了她這本書。
里面的每一個定律，都讓她有所感觸。
所謂領先定律，強調先入為主占領心智的重要性，成為某一領域和品類的第一。她二見月海，已經斬獲了許多淺間靜水的第一次，這次林間學校，也要繼續遙遙領先才行啊。
只有擁有最大行動力的人才能獲得成功