像老師一樣報聽寫，督促她們完成德語復習后。四人進入了自由復習時間。
淺間左邊，語言基礎最好的二見，看起了雙語版的《少年維特之煩惱》。
淺間右邊，間島陷入了同時學德語和中文的巨大迷宮之中，緊鎖的眉頭，和瘋狂游走的筆尖，顯示出了本人的倔犟。她想靠努力反超二見和不死川，成為戀愛咨詢部第二懂中文的人。
兩女輪流用著淺間的水杯，她們心照不宣地背著淺間直接對嘴喝。
波奇挨了淺間兩個腦瓜崩后，撅起嘴巴，趴在桌子上抄起單詞來，淺間讓她錯的單詞一個抄20遍。
“那不是等于全部抄20遍嗎？”
“問這個問題前，你是不是要檢討一下自己？”
“可是我還有復習資料要做，本來學德語的時間就比小月海她們少啊我還是不學了”
“要學的也是你，不學的也是你。算了，既然不學德語，就多做一份卷子吧。”
波奇垂頭喪氣的抄起了單詞。比起動腦筋做題，她更愿意只動手。
把筆帽快咬爛的波奇，早就沒什么學外語的動力了。她覺得會說［你好］、［謝謝］、［再見］，還有［好吃］、［啤酒多少錢］、［白頭發的買單］，再加上幾句臟話，這些就夠暢游歐洲了。
如果要學情話的話她寧愿學幾句二見和間島她們都聽不懂的俄語，在淺間的耳邊輕聲說。作為半個俄羅斯人，學俄語豈不是手到擒來？淺間似乎也會一些俄語.這不是意味著，她和淺間之間，也能像不死川和他那樣，使用加密通訊了嗎？
不愧是波奇大爺！
淺間想喝口水，但看到二見的吹瓶動作，還是放棄了。
上輩子臨陣磨槍所學內容全部回歸大腦，淺間的德語和法語能力完全復蘇。
這次歐洲之行，即便沒有系統技能的認證，以他現在的外語水平，日常溝通也絕對夠用了。
上輩子的經驗告訴他，法國人即使是懂英語的，也不愿意用英語和你交流。他們骨子里的母語自豪感，讓他們天生排斥說英語。而在英語普及度更高的德國，即便在國際化大都市或者是東德區域，他們這種不會說德語的東方面孔，大多連德國人的客氣都得不到，更別提善意了。
即便英語隨著全球化和英美帝國主義的蔓延，已經成為不斷侵蝕其他語種的霸權語言，但終究沒有像秦始皇一樣，完成書同文的偉業。
貧弱如自己，怎么和這些朋友們統一思想？
淺間繼續練習聽力。
聽到阿爾都塞引用教員的話——［要知道怎樣搞政治，你要學會彈鋼琴。］心中一股暖流涌動，他記得這句話出自《黨委會的工作方法》。他也經常拿這話，和大家分享遇到多事項并線時如何分清主次的技巧。
可惜他只配當講師，卻當不得教員。老師和學生都是互相成就的。他上輩子沒有成就任何一個人。
想想挺失敗的。
在聽到阿爾都塞談[什么是政治？為自由和平等而行動。]
他又立馬聯想起日本內閣的那些人，他們只配叫官僚，沒資格叫政治家。
本來想將視頻發給有馬和不死川，但這些只是思想的碎片，并不是有指引性的東西。如果他們問自己怎么看待結構馬克思主義，目前的西馬學說如何指導社會改良等等問題，以他目前的水平，可說不出個所以然。
少看些理論，多思考一些解決方法吧！雖然他對近衛千代一直說，做戀愛咨詢是他待在英和的理由。但是，在更多人的眼中，他不是丘比特，而是大老師——能夠通過規訓他們，讓他們擺脫被家庭和社會規訓的命運的大老師——戀愛咨詢售后服務中，也開始出現了戀愛之外的咨詢。
他只對部分人給出了回應——對公益有興趣的大島一郎、準備繼承家業的八坂旅十郎、想要做搞笑藝人的三輪——對于那些想要通過他，認識土豪十神、近衛、二條、鷹司的人，他都一律謝絕了。
自己現在成為的人，和一個默默無名的輔助、一個幫人站起來的拐杖的目標產生了很大的偏差。
以至于哪怕知道戀愛咨詢部的很多委托，已經不是單純的戀愛問題，而是一次次規訓、控制、管理他人的機會。
他還是產生了抵觸心。
可是，從另一面來看，他又不斷地根據別人對他的期望，調整著自己的目標和預期，慢慢主動地融進了一個【合格的大老師】的模具里。
比如論壇里被撈起的一個遠古帖子。
「#為什么大老師是神？」
最高贊的回答是一個令人無語的角度——「因為他善，而你還不夠努力，且心存雜念。」
而另外那些剖析他所掌握的哲學、心理學、社會學、傳播學理論的帖子，更將他捧殺到了一個[只要和專業人士談3句話就會露餡]的地步。
被其他人的觀點壓迫，并改變自己的想法，這也是屬于庸人的悲哀吧.
“你好，打攪了！！！”
突如其來的話筒，還有笑得非常做作的女記者，打斷了淺間和三位少女持續1個多小時的學習心流。
“這里是六本木hills自習室挑戰節目組，請問你們是這附近的學生么？”
記者問的是二見，但二見她們都將視線放到了淺間的身上。
淺間停下了筆，看向了話筒上的電視臺標志。
負責攝像的小哥，立刻會意，將攝像頭對準了淺間。