“你們是說周哲的數學和英語水平比老王和老曾還高？”三班班主李方模是打死都不信。
他班上那個周哲平時上課就是睡覺看小說，哪里有隱藏的學霸的樣子？吊兒郎當的看著就煩。
王年與李方模都是三班的代課老師，兩人極為熟悉，王年嘆了口氣說道：“老李，我也不信，到監控都看了，也由不得我們不信啊！”
曾老師和左玲也是這樣的想法，左玲是最平靜的，畢竟是副校長，定力要好的多。
李方模還是一愣一愣的：“我帶了三年的差生，你們突然告訴我他是個尖子生，我能信才有鬼！”
李方模其實已經信了大半，畢竟監控做不了假，何況左校長也能作證，他就是一時轉變不過來思維，嘴硬罷了！
王年想著迂回戰術說的試試：“李老師，你知道我為什么今天要把周哲叫來做題嗎？”
李方模也是疑惑，這都快高考了，王年不單獨輔導尖子生，還盯著“阿斗”干嘛？硬扶啊？
王年看出了李方模的疑惑，直接解釋道：“晚自習前我去班里逛逛，看到周哲在給張曉倩講數學題，我好奇之下聽了一會兒，就是這么一聽，我就震驚了！”
王年老師絕對是個被教書育人耽誤的說書先生，那敘事情節松弛有度，語氣也是時輕時重：
“好家伙，他講起題目來是條理清晰、直擊問題核心，我當時就來了興趣，這可不是一個差生能做到的事情。”
李方模被唬的一愣一愣：“然后呢！”
“沒然后了啊！”王年理直氣壯。
左校長：“……”
曾老師：“……”
李方模：“后來他不是被你帶到辦公室了嗎？”
王年笑呵呵道：“喔？對對對，然后就開始讓他做題，想試試他的真實水平。”
曾老師：“然后呢？”
“沒然后了啊？”王年又是這么一句話。
李方模：“……”
曾老師：“……”
副校長左玲無語了，怎么這么磨嘰，接過話茬道：“后來王老師找我要了新的試卷，再次檢測，后面的一切就是監控上的了。”
曾老師：“原來如此！”
李方模：“原來是這樣！”
合王年和左玲之力，終于還原了一個事實：周哲藏拙。
左玲露出欣慰的笑容：“李老師，看來你們三班要多一名學霸了！”
曾老師也是祝賀：“以他的成績，達到全校前幾名也不是不可能啊！到時候你可得請客啊！”
李方模被說的也是有些飄了：“哪里哪里，雖然現在確定了周哲的數學和英語很好，但其他幾門學科還不一定呢！”
王年說道：“那應該八九不及時了，數理化不分家，周哲的數學這么高，那物理化學肯定也很優秀，剩下語文和生物，這兩門相對簡單，自然也不是問題。”
在王年的提醒下，李方模想起來放假前周哲的那通檢討，按照語文老師郭曉瓊的說法，周哲的文言文學的很透徹能夠熟練運用，那語文……
李方模頓時笑開了花，班里兩個刺頭，算是拔出一顆了。
另一個刺頭自然是周哲的好兄弟張杰了！