油畫專業班的學生，至少一半人的理想是當職業畫家。從行為舉止和衣著打扮上，就能體現出來，要么特別精致，要么非常隨性。
胡老師請大家推選一位臨時班長。一個叫韓蔭的女同學自告奮勇，表示愿意為班級服務。
大家相互之間并怎么了解，所以，無人反對。
不久，造型藝術系的其他專業。陸續來到階梯教室，分班做好。
造型藝術系的梁主任，來到講臺上，先做自我介紹，然后給學生們提出學習建議。
姜哲邊聽邊總結，大概是三條。第一大學的學習生活沒有人監督，但是有考核。考核不過，畢業證、學位就拿不到。所以，要自己督促自己。
第二，學習要注意積累。圖書館，畫室，任何場合，都有學習的機會，不僅僅是學習本專業的知識技能，也要從生活中學習。
第三，千萬不要違規違紀。梁主任特別講述了幾個案例。
他講完要求，緊接著宣布，今天要進行外語測試。
大一年級的新生，一周安排三天文化課。文化課不按專業進行，基本都是大課。也就是說，一間教室里會有很多專業的學生學習。
學校會依據外語測試成績，排定文化課的學習班。（就是這么奇怪哈）
當天，油畫專業的26個學生，和其他專業的學生一起進行了外語測試。
姜哲第一次感受到學校的學習氣氛。
第二天，學校展開新生軍訓動員會。
所有的新生要穿好軍訓服，在學校大禮堂聚集。
姜哲的宿舍里四個男生，先后換好服裝。
甘文杰換上軍訓服之后，就開始嘆氣。“我聽說，別的學校軍訓穿迷彩服。咱們怎么穿這個？”
“以前就是這樣，一個星期，熬一熬就過去了。”杜鑫勸解別人的時候，自己的眉頭也皺著。
大禮堂。
新生們以班級為單位，在各自區域就坐。
胡老師把姜哲叫出去，讓他到前排找金老師。
很多同學看到姜哲被叫走，不知道什么原因。到了大學，很多人不怎么關心別人的事情。
金老師負責安排會議流程。她讓姜哲在第三排的一個座位就做，方便上臺。
動員會開始。
院長，教師代表先后對新生講話，然后是表彰。
為了鼓勵學生，學校選出了十位入學成績優秀的學生，給與獎勵。
排在第一名的就是姜哲。
姜哲聽到自己的名字，依照金老師的安排負責，上臺，站到自己的位置上。
其余九位學生，跟在姜哲后面依次上臺，站成一排，面向觀眾席。
頒獎常用的音樂響起，院長，副院長，系主任給姜哲等人頒發獎狀。
姜哲等人和院長、系主任握手，然后，按照要求，把獎狀托在身前，向觀眾席展示。
他在昨天已經拿到了5千元的獎金，現在拿到的只是獎狀。
他的目光掃過臺下，看到陳嫣正在鼓掌。
兩人目光一碰，陳嫣的坐的更直。
陳嫣旁邊幾個女生，嘻嘻哈哈的問道：“陳嫣，中間的那個姜哲，是不是那天來送你的男生？”
“是你男朋友？”
“長得又高又帥，不錯嘛。”
“什么時候給我們介紹一下？”
聽到這個問題，陳嫣毫不猶豫的拒絕。