可惜，鏡頭十幾秒之后便閃了過去。
“這新聞怎么這么短呢？”夫婦二人沒看夠，十分惋惜。
“明天是不是還有重播？”
“不知道。”
姜哲說道：“作品掛在那兒。以后還會有機會看到。”
“小哲，咱們有沒有機會，到這里去拍張照片？有沒有參觀的機會？”徐麗問道。
“我也不知道，打聽打聽吧。”姜哲看到作品，徹底踏實了。
“爸媽，我去復習了。”
“好，你忙吧。”夫妻二人繼續討論。
第二天，很多協會的人給姜哲打電話或發短信表示祝賀。學生之中，因為期末考試的原因，反而沒有人關注這件事。
一月的第三個周，藝術學院的期末考試陸續開始。
在一間大教室，幾十個學生正在答題。
姜哲從容不迫的書寫著外語詞匯。
所有考試中，最讓藝術學院的學生頭疼的，就是外語考試。
姜哲有外語技能，一直放松學習，所以，考試對他來說并不難。
他周圍有幾個熟悉的同學，正在想盡一切辦法，看姜哲的答題卡。
可惜，在大學期間或者說每一個學校，都有那么幾位，被學生稱為名捕的教師。今天的兩位監考教師中，就有這么一位。
這位老師在考場不停的走動，讓幾個看著姜哲不停書寫的同學，干著急，沒辦法。
姜哲正在做閱讀題，忽然聽到旁邊一排傳來雜音。
轉頭看去，發現監考老師板著臉，抽走一個男生的試卷。
男生急了：“老師，我什么都沒看。”
老師理都沒理，拿著卷子，用手指著桌面，開始逐字逐句，反復的比對。
周圍的人都明白，肯定是桌上有字。
男生解釋：“桌子上被寫了好多字，又不是我寫的。”
老師對照一會兒說道：“你換個座位。”
男生無奈，被換到一個空位。
類似的事情，連續發生了幾次。
姜哲知道很多同學，想看自己的答題卡，他沒有刻意制造機會，也沒可以遮擋。能不能看到，全靠自己。
這幾個同學也許是動作太明顯，被老師發現。
監考老師在周圍轉了一圈，讓姜哲把答題卡壓在卷子底下，然后，就在附近走動。
收卷之后，監考老師離開教室，學生們開始唉聲嘆氣。
姜哲聽到系統突然給出提示，悄悄打開系統，看到一則文字信息：
您已完成本學期校內課程的學習，如在本學期獲得好成績以及獎學金，將獲得系統獎勵。
他回顧考試過程，覺得已經盡力，就不再去想這件事。