自己可是只剩下28天的時間，真要是無法完成提升陳蘇老師幸福值的任務，天知道系統小姐姐會給自己什么樣的懲罰呢。
為什么昨晚給了陳蘇老師靈氣水，居然一點效果都沒有呢？
韓笑笑想著心事，走到陳蘇辦公桌前時，已經是一臉沉重之色。
陳蘇看著他一副低頭認錯的模樣，心里一軟，看來他已經認識到自己的錯誤了。
不過轉念一想，現在必須要嚴厲批評他，否則韓笑笑思想放松，到時候影響了高考，后悔都來不及。
“知道錯了？”
“……”
哈？什么？韓笑笑冷不丁聽到陳蘇老師的問話，過來兩秒才反應過來，想起自己是為什么被陳蘇叫來的。
陳蘇沒等他回應，就繼續說道：“你花費大量的時間做網絡直播和寫網絡，先不說會怎么影響你的學習。
僅僅你今天將自己的直播視頻和網絡發給同學們的做法，就很不應該！
一些同學忍不住上自習課時觀看，這不就影響他們的學習了嗎？
你知道嗎？下午好幾個班的老師都來找過我，反應他們班上有同學上課還在偷偷看手機，就是在看你的或視頻。
你這個影響太不好了！高考就剩下23天，你是打算天天寫那本啊？那同學們還不得追劇一樣地追看？
這會耽誤多少時間？這樣的放松，心會收不回來，影響了整個蠡城一中的高考成績，你就能高興了？”
韓笑笑原本已經打好腹稿，卻沒想到陳蘇老師扣過來辣么一頂大帽子，影響一中高考成績的罪名可不能背！
“等等，陳老師，你這個罪名太大了，學生我背不起啊。”
“喲，知道罪過大了？”
“陳老師，同學們看我的或視頻，和他們看其他明星的視頻或者別人的有不同嗎？”
“當然有不同啊，自己身邊的同學創作的，更有一種親近感和熟悉感啊，肯定會更想看啊。”
“陳老師，我問的不是他們更想看誰的，而是說他們給自己放松的時間是客觀存在的。就算沒有我的和視頻，他們也會找別的方式來放松，對不對？”
“有些同學復習功課都來不及，怎么會浪費時間呢？”
“錯了，陳老師，你不了解學生的備考狀態。”
“哦，那你和我說說，同學們現在是一個什么樣的備考狀態。”陳蘇被韓笑笑說的有點好奇了。
自己從事高中教育多年，帶的畢業班也有好幾撥了，對于學生備戰高考的狀態那是了如指掌，現在韓笑笑居然說自己不了解，倒也好好聽聽這小子怎么說。
“陳老師，同學們進入總復習已經快一年了，很多知識翻來覆去地看，已經到了熟視無睹的地步。
這種感覺就像老師家長對著我們翻來覆去講那些囫圇話，耳朵都已經聽出繭子了，還能指望我們做出什么反應呢？
這樣一種狀態下，所有人都想放空自己的大腦，讓自己可以暫時遠離一下與高考相關的東西。”
韓笑笑看到陳蘇似乎在用心聽，心里不由地有些自得，當下又繼續說道：“陳老師，你覺得這樣的備考狀態，去迎接高考合適嗎？”
“嗯，的確有些問題。不過……”