當教練張明海說出湄江中學第一場比賽的對手是上賽季市級比賽的亞軍遵義四中后，盧文斌的隊友們都一陣哀嚎。
但是，在大家的哀嚎聲中，盧文斌反倒是松了一口氣。
這下他不用糾結了，必須在比賽開始前加點，不能等到中場休息再加點了。
萬一四中在上半場就大比分領先湄江中學，盧文斌中場休息時加點可能都沒用了。
不過，在此之前，盧文斌得鼓勵一下士氣，可別讓隊友們比賽還沒開始就舉手投降了。
因此，盧文斌拍了拍巴掌，喊道：“大家安靜，聽我說兩句。”
宿舍里大家都漸漸停止了議論，看著盧文斌，聽他說話。
雖然盧文斌是隊里年齡最小的一個，但實際上他已經成了球隊的唯一核心，只是因為資歷和年齡的問題沒有將聶應坤的隊長位置擠開罷了。
看到大家都看著自己，盧文斌大聲問道：“你們難道都認為我們輸定了，準備舉手投降了嗎？”
大家互相看了看，面帶遲疑的搖了搖頭，沒人想承認自己未戰先怯、舉手投降。
可是，大家都自家人知道自家事，湄江中學在縣級比賽里就基本上是靠盧文斌晉級的。
湄江中學除了盧文斌之外的整體實力，應付縣級比賽的決賽就已經有些吃力了。
現在到了市級層面，第一場比賽就遇到了上賽季的亞軍，大家確實心里感到壓力山大。
看到大家的表情，盧文斌就知道，大家確實沒有什么信心。
雖然盧文斌個人實力很高，但在球場上盧文斌還得靠隊友們給他傳球，并全力防守、阻止對手進球才行。
所以，盧文斌必須讓大家振作起來。
于是，盧文斌開始給大家講起了丹麥童話、希臘神話、凱澤斯勞滕奇跡的故事，還有剛剛過去的2006年夏天，意大利國家隊在國內電話門事件的影響中、在全世界都不看好的目光中奪得世界杯的故事。
都是踢球的人，其實這些故事大家都是知道的。
但在現在這樣的情況下由盧文斌提出來，大家別有一番感觸罷了。
1992年的歐洲杯，丹麥本來是沒有拿到參賽資格的，他們是替補被禁賽的南斯拉夫參賽的。
結果，這樣一直替補隊伍，最后卻擊敗了包括德國在內的眾多強隊，拿了那屆歐洲杯的冠軍，震驚了世界。
同樣的，凱澤斯勞滕奇跡、希臘神話，都是典型的弱隊最終奪冠的例子。
足球的世界，并不是單純的實力對比，決定比賽勝負的因素太多了，并不是實力弱就一定會輸的。
在盧文斌的提醒下想起了這些故事后，加上盧文斌初級領袖光環的作用，大家終于神情振作了起來，恢復了不少信心。
當然，湄江中學想要進球、想要擊敗對手晉級，進攻上還是只能靠盧文斌。其他隊友只能盡力防守，保證不丟球或少丟球就阿彌陀佛了。