一言可決。
也絕對沒人敢拿這個事來做他邊至誠的文章。
他看重的是這篇文章本身折射出來的那種思想。
科學技術是第一生產力！
邊至誠書記的手指頭，落在了“第一”這兩個字上頭，不住地輕輕敲打。
實話說，他也有些拿不準了。
遇到了和聶如初一樣的難題。
他如何決定，代表著他在大方向上的選擇啊……
邊至誠最終還是召開了省委書記辦公會議。
“這個小劉，他說的沒錯！”
“科學技術確實非常非常重要！”
如同邊至誠所料，第一個站出來，旗幟鮮明地表示贊同的，就是省軍區董國偉司令員。
老將軍神情頗有幾分激動。
如果劉弘毅是地方上的一個普通考生，董司令很可能不會表態，就算要表態，也不是第一個開口。但劉弘毅現在是部隊現役干部。
作為軍方代表，董司令就必須支持他，責無旁貸。
“同志們，你們可能還不清楚，這個劉弘毅主持研究設計的兩款武器，已經列裝全軍了。他參與設計的另外幾款武器，也通過了國家驗收，今年準備量產，陸續列裝部隊。”
“短短一年時間內，他就讓我們部隊的連排火力提升了一個大大的檔次，上了一個大大的臺階。”
“野戰部隊的同志，對此是贊不絕口啊。”
“南部軍區的徐司令員，都親自試驗過他設計的武器，141軍的于東海同志，更是有事沒事就往第三科研所跑，盡催著他快點搞新武器研究。”
“小小年紀，一年之內，立了一個一等功，一個二等功。”
“這就是科學技術的威力。”
“我認為，劉弘毅這篇作文寫得很好，應該給滿分！”
到底不愧是軍人，百戰將軍，說話就是直爽，不帶什么彎彎繞。
常務書記鄭國生卻眉頭緊蹙，說道：“董司令，不要激動嘛……這個劉弘毅，確實為部隊立了功，這一點，我們大家都不否認。就他個人而言，是個不錯的小伙子……但是，這個第一生產力，可不是隨便就能說的。他一個小孩子，能拿這種主意嗎？”
董國偉有些不悅地說道：“這也不是他在拿主意，他就是個考生，把自己想說的話說出來了。這就是一篇高考作文，沒必要上升到那樣的高度嘛！”
鄭國生雙手一攤，說道：“董司令，如果是個普通考生，也就罷了。你說得對，就是一篇高考作文，給他評個高分，問題不大。”
“但是，董司令，你知道嗎，這個劉弘毅，他的成績太好了……數學100分，理化100分，政治88分，語文基礎知識考了59分，只有一分沒拿到。如果按照你的建議，作文給他評個滿分，那他的語文成績就是99分。咱們這么一算，他四門考試的總分數，那就是387分！”
“離滿分只差了13分！”
“董司令，你知道這意味著什么嗎？”
“意味著這個劉弘毅的試卷，一定會傳得天下皆知。所有人都會拿他的試卷去做樣板，尤其是這篇作文，更會成為以后高考考生們參考的樣板。要是接下來的高考，每個考生都這么大鳴大放，語不驚人死不休，那還不得亂套了？”
“這在很大程度上，是會影響到高層決策的。”
“這就代表著我們靜江省委對他提出來的那個口號的肯定啊。”
“董司令，這可是大事。”
“我們靜江省委，包括你董司令在內，擔得起這么大的責任嗎？”
“萬一上邊追究起來，誰去承擔這個責任呢？”</p>