理論知識，想要應用于實踐中去，并不是一件容易的事。
而蒸汽機，足以逆轉這個時代的東西。朱興明做夢都想擁有，奈何總是可望而不可得。
自己稀里糊涂，窮盡畢生之力寫出來的《大明博物志》，沒想到，居然真的有人照此做出來了蒸汽機。
雖然在其他領域沒有什么突破，至少在這里算得上是一種巨大的革命性進步。
其實蒸汽機原理相對簡單，想制作一臺蒸汽機也不是什么難事。真正難的，是如何利用這種機械動能，在生活中使用。
朱興明也沒有想到，居然有人做出來了。這個叫陳文的書生，瞬間引起了朱興明的極大興趣。
他命李巖，火速調人去天津衛。將這個叫陳文的書生，調到京城，朱興明要親自宣召。
一個小小的書院書生，竟然驚動了當今萬歲爺。這當然是件大事，于是
馬車直達驪山書院，陳文按照《大明博物志》做出蒸汽機這件事，在當地本就引起了巨大的轟動。此時京城官員都來了，驪山書院被圍觀的百姓，圍的水泄不通。
兩個黃門小太監，一口的京腔：“哪位是陳文？”
來的可是宮里的人，對于此地的星斗小民來說。一輩子都沒有見過宮里的人，即便是一個小小的太監，在他們的眼里也是一個巨大的官。
陳文從人群中站了出來，對著兩個小黃門拱了拱手：“二位公公，在下便是。”
對于皇帝欽點的人，小太監自也是不敢怠慢。他們一概往日的目中無人，對陳文倒也客氣了起來：“陳公子，我等奉萬歲爺之命，宣你入宮覲見。”
此言一出，人群中立刻就炸了。尤其是書院的院長，樂的直捋胡著自己的花白胡子：“孺子可教，孺子可教也！我書院，光耀門楣、光耀門楣啊。”
人群中也是立刻爆發出了熱烈的掌聲，小小的驪山書院，竟然出了此等人才。這不只是書院的榮耀，乃是整個天津衛的榮耀了。
“我去告訴花娘，咱們的陳公子被皇爺宣召了。”
“就是就是，咱們快去，去看看。”
花娘，乃是陳文的結發妻子。陳文是個窮酸書生，手無縛雞之力。好在大明對于讀書人優待，即便是朱興明取消了讀書人的許多待遇。
然畢竟朝廷是重視教育的，陳文這樣的書生，便庇護與驪山書院中。
能夠進入書院，每年會有朝廷的額外補助。大概是，每年三吊錢。雖然不多，好在聊勝于無。
陳文的妻子花娘，平日再做一些針線活計貼補家用。日子雖過得窮困潦倒，好在勉強可以維持生計。
只是，陳文功課并無上進。在驪山書院多年，連個秀才都沒能考中。
也是近幾年朝廷開始鼓勵科技發明創造，尤其是，大力推廣朱興明所著的《大明博物志》。