“老師，要不我出去睡吧？就不會打擾同學們了……”
李軍頓時有些啞口無言，還出去接著睡？！
這要是個普通學生說出來的話，李軍保證他能當場把他打成豬頭！
但他也只能想想了，雖然李軍也想教育一下這站立著的破壞課堂秩序的學生，但在各方面原因影響下，再加上對方也已經認錯道歉了。
李軍想著自己要是繼續不依不饒，就有些小題大做，“沒事找事”了。
……
而面前這個學生之所以如此“特殊”，就要好好介紹下他是誰了。
陸天刑，漠北二中高三年級優等生，在武道眾多修煉方向中，選擇了練劍，成為一名北州少有的劍修。
當前為劍修的劍徒境，亦是普羅大眾所說的筑基境，且基礎劍法已經達到了圓滿之境。
待身體素質及相關條件達到，便隨時可以突破至劍者一階境。
就是有一些不良癖好，比如上課睡覺，不是一節課，而是自從高一開始便全年全天如此，雷打不動！
劍法境界分為，初學，熟練，精通，小成，大成，圓滿。
每個境界的劍法境界直接關系是否能夠繼續突破，當劍法境界與肉身境界都符合要求時就可以突破下一階位。
除了武夫與劍修有一定的關系以外，其他修煉體系皆有不同的標準。
前期境界分為，筑基與超凡九階，以劍修為例，劍徒，劍者（對應一到三階），劍士（對應四到六階），劍師（對應七到九階），其后便是宗級強者。
從一階到九階，每個境界又分為初期，中期，后期，圓滿之境。
筑基期仍為普通人，不過是具有基礎技法的人，可以一當十便是不錯了。
不過話說回來，就是因為陸天刑太優秀，再加上老校長“孫子”的緣故。
僅僅是上課睡覺而已，人家又沒有落下課程，不論修煉還是理論知識都名列前茅，說是漠北二中第一也不為過。
就是成天睡覺，也不怪李軍老師惱怒了，學生上課睡覺，老師如何接受？
但老校長親自交代要好好照顧，所以不能罵不能打，而且也有理由“教訓”呀，你說氣不氣！
嗯……李軍表示，非但不氣，還得好好說話！
沉默片刻后，李軍強行平復心情，回應道，“行，你出去吧，但以后還是要注意，不要影響到其他人知道嗎？”
說到此，他頓了頓，接著說道。
“還有，別怪我沒提醒你，五月最后一次模擬考核，市里為了提高高考生的整體水平，也為了獎勵尖子生，就打算開啟墨江秘境，讓考生歷練一周，并設置了獎勵。”
“根據考生個人打造專屬獎勵，第一名獎勵武徒期到武者期突破資源與對應修煉體系的武者初期的技法一本，第二名獎勵技法一本，第三名獎勵氣血丹一瓶，可以提升肉身。”
就陸天刑而言，其仍未突破到劍者一階，除不可言說的原因外，還是因為修煉資源不夠。
因為其從小便是孤兒，平常的修煉資源也是老校長力所能及的供給，以及學校看在其天資卓越的基礎上獎勵支持的。
而正式突破一階所需要的資源太多，畢竟是正式踏入超凡門檻的關鍵一步，相關資源可謂是供不應求。
對于北凌等大城市來說，自然是不缺的，但對于漠北市這座邊緣小城來說，則有些捉襟見肘。
畢竟在漠北往年的記錄來看，在高中便能突破一階的學生，可謂是少之又少。