• 第164章 法戈與分裂(2 / 5)

    看見老師正在被攙扶著退下火線。

    似乎是注意到了伊織正在說些什么,法戈用手擦了擦從耳朵里面流出來的粘稠液體。

    猩紅的血液,但是出血量并不大。

    他隨后指了指自己的耳朵,伊織點點頭,表示知道了情況,便沒有多說什么了。

    ——————————

    “這群,破壞紀律的不良學生!讓老師受傷了!”伊織指揮著周圍七零八落的風紀委員重新集合起來,“進攻,拆了那門火炮!!”

    周圍都是乒乒乓乓的槍聲,而老師只感覺到了久違的寧靜。實際上只是耳膜穿孔而已,過不了幾天就能自己痊愈的小傷,從自己出道至今比今天受過的傷更重的情況比比皆是,這種程度的損傷只能算是輕微傷而已。

    只不過兩邊的聽力幾乎完全喪失對于自己的生活還是有些不便的,以后只能拜托自己的學生們湊近了和自己說話咯——雖然這種享受最多只能持續一個禮拜而已。

    然后在前面的車廂中就發生了奇怪的事情,被煽動的格赫娜學生,風紀委員會,溫泉恐怖分子,還有不情不愿的一花形成了事實上的同盟,然后一起沖擊乘務員構成的防線。

    乒乒乓乓的戰斗持續了一段時間,有些疲憊的法戈就在有些嘈雜的環境中閉上了雙眼,稍稍休息一陣,畢竟就自己的情況,連站起來和發布指令都有些困難,指揮什么的,不管是霞還是伊織都有能力,法戈并不擔心這群了連一個車廂都打不下來。

    ——緊張刺激的sd小人打架環節——

    “老師,老師?”一花推了一下靠著墻壁坐著,沒有反應的老師。

    “彭!”

    “啊!”

    還是伊織果斷的用槍托輕輕的在老師的腦袋上敲了一下——用有刺的那一面,才把老師從睡夢中喚醒了。

    “戰斗已經結束了,老師,還有什么指示,嗎?”

    “我聽不太清楚。”

    “......”

    【伊織:戰斗已經結束了,我們需要好好的談論一下火車上到底發生了什么事情。】

    【伊織:現在你們誰能解釋一下為什么車上有榴彈炮這種武器嗎?】

    【法戈:真不愧是伊織,風紀委員會的戰斗力真的很厲害啊。】

    【伊織:謝謝老師的表揚。】

    【伊織:等下,老師也得和這個圣三一的學生和溫泉恐怖分子一起拷走,不把問題解釋清楚了就不能離開風紀委員會】

    【法戈:不好意思啊,銀鏡桑,我作為夏萊的組織法人,我享有夏萊同等的權利,我在各個學校進行調查工作是不受限制的展開,并且還有豁免權的。】

    【法戈:況且這列列車上的空間的管理權歸屬屬于海蘭德鐵道學院,你有在其他學院的管轄范圍中逮捕正在執行搜索調查任務的老師嗎?】

    【法戈:不過銀鏡桑邀請我前往風紀委員會做客的好意,在下領教了,我今天事情還很多,你也見到了,和這兩位學生一起進行調查實在是有些耗費精力,所以很不巧得改天才能拜訪風紀委員會。】

    【法戈:我會將今天發生的情況匯總成一份行動報告直接遞交給日奈委員長的,想必她也應該很好奇今天的列車上發生了什么事情。】

    風紀委員會事務規則第一條,一定要避免日奈委員長出現在不應該出現的地方,或者接觸不該接觸的人。畢竟委員長平日里已經很忙了,這些只是徒增工作量而已。況且委員長和老師接觸的話,她要是知道了不該知道的事情會怎么樣呢?畢竟這樣委員長就會一不小心知道伊織又在濫用武力的真相了。

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