燈光照到兩人的身上，富有節奏的伴奏響起，先是陸輕音空靈的嗓音響起。
“あの日見渡した渚を~”
如今我仍在回想
“今も思い出すんだ~”
那日環顧的海岸
“砂の上に刻んだ言葉君の後ろ姿~”
刻寫在沙灘上的文字以及你的背影
“寄り返す波が~”
浪花拍岸
“足元をよぎり何かを攫う~”
掠過腳邊不知帶走了什么
“夕凪の中~”
風平浪靜的海面上
“日暮れだけが通り過ぎて行く~”
只有落日緩緩滑落
觀眾席上。
“居然沒想到是用的櫻花國語。”
“和泡菜國比用泡菜國語，和櫻花國比櫻花國，嘶，這是打算用他國音樂奪得第一啊！”
“不過，落日沙灘，聽著確實無比美妙。”
后臺區，亞紀聽著歌曲，隱隱覺得有些不妙。
來到副歌部分，陸輕音原本嗓音變得歡快起來，而蘇閑則開始用和聲附和。
最為關鍵的是屏幕上放著一個短視頻，男孩和女孩一起看煙花，當來到副歌部分，煙花剛好在空中綻放。
“パッと光って咲いた~”
啪的一聲光芒綻放
“花火を見ていた~”
煙花映入眼簾
“きっとまだ終わらない夏が~”
夏天一定還沒有完結
“曖昧な心を解かして繋いだ~”
將暖昧的心解明后緊緊相連
“この夜が続いて欲しかった~”
多希望這個夜晚能夠永恒
現場的觀眾聽到這時，整個氣氛都被調動了起來。
尤其是男孩問女孩，煙花到底是圓的還是扁的？這一刻，畫面格外美好。
“櫻花落下的速度是每秒五厘米，我該用怎么樣的速度，才能與你相遇。
雨滴降落的速度每秒十米，我該用怎么樣的速度，才能將你挽留。
隕石降落的速度是每秒十千米，我該用怎么樣的速度，才能將你拯救。
煙花消散的速度是每秒三億米，我該用怎么樣的速度，才能將你追回？
升空的焰火，從下面看還是從側面看？”
“煙花從那邊看最好看？
下面還是側面？
煙花，不用從側面或者下面看，要從那個人的眼里看~”
“四年級到現在時間過得真快啊期間初二蹲了一級，這幾年和女生談過戀愛，但回首過來還是喜歡五年級的你，雖然你六年級去了櫻花國，但是我依舊記得你，雖然不在同一個國家，但是我依舊思念你。
四年級到六年級年級只知道一味的暗戀偷偷喜歡，沒想過可以和你交往，記得你上次回國是18年，你沒有變模樣，現在五年沒見了，不知道你還是不是那個模樣？”
“煙花很漂亮，能給人帶來快樂，可是這美麗卻又不是永遠能存在，越美的事物，消失了就覺得越可惜，珍惜眼前的美景吧。
接下來，蘇閑磁性的嗓音響起：
“「あと何度君と~”
我還能與你