天幕上。
汴梁宮內。
身穿常服的郭榮意氣風發的看著殿下群臣。
群臣肅穆俯首，聆聽上位詔令。
“詔：文資官、翰林學士兩省官內。”
“有曾歷藩郡、賓職、州縣官者，令各舉可堪為縣令、錄事參軍者一人。”
“務在強明清慎，公平勤恪。”
“其中有已曾任令、錄者，亦許稱舉，并當擢用。”
“不拘選限資敘，雖姻族近親，亦無妨嫌，舉主只須舉狀具言。”
“然，若任官內貪濁不公，懦弱不理，或職務廢闕，或處斷乖違。”
“并量事狀重輕，連坐舉主。”
殿內眾人愣了一瞬，隨之眉角上揚。
剛想山呼，還聽一言未畢。
“應，內外文武臣僚。”
“今后或有所見所聞，并許上章論諫。”
“朕躬之有闕失，得以盡言。”
“時政之有瑕疵，勿宜有隱。”
“只求名實，不尚虛華。”
“不茍素工文，但直書其事。”
話音剛落！
山呼萬歲之聲震天動地！
公元955年二月，周世宗下了一道詔書，史稱求言詔
令群臣不必有任何顧慮，暢快地分析大周的過去和未來，講述得失之道。
王樸遂上平邊策，定天下大勢。
天幕上，
平邊策緩緩展開。
先下江淮，次下江南。
再下荊湖、南漢；
再下巴蜀，爾后北向幽燕。
最后下河東劉氏。
大漢文帝時期
“這就是施仁政的好處了。”
劉恒擊掌而嘆。
“先是強加命令，使官員各舉賢才以表明自己改革的決心。”
“再頒詔內外，可隨意上章，直評為政得失。”
“這是昭告世人，他欲清明政，治天下！”
“你要多向他學習。”
劉啟平靜的要死。
但凡出現個不錯的人就讓我學。
我學的過來嗎！
大漢景帝時期
“你要多向他學習。”
劉啟抱著大胖兒子嚴肅道：
“你看看，他不但為人謙遜謹慎、待人真誠。”
“還能聞官吏之優劣，以廣聽聞！”
“你待人以誠，別人也以誠待你。”
“這不就出了平邊策嗎？你看看寫的多好！”
小劉徹翻了白眼。
笑死本太子了。
我！
老劉家！
劉家天子！
待人以誠？！
阿父你喝多了吧？
用人以誠還差不多。
“阿父你看得懂啊！它好在哪里呀？”
“徹兒不懂啊！”
抓了抓發髻，小劉徹開始給自家老爹找不順暢。
劉啟臉一黑。
這小兔崽子就是故意的！
用屁股想也知道，這豎子一定又在周亞夫那里等著朕呢！
“伱都七歲了！居然連這個都看不懂！”
“去抄左傳一遍！”