唰啦唰啦。
蘇亦翻著書頁,迅速尋找還有沒有有關于自己的記錄。
如果當時有病患畫下了他，說明他也是患者中的一員，按照接龍活動的鐵規則,他必須也要在這個記錄簿上留下點什么。
快速翻動下,眼前閃爍著密密麻麻的文字、涂鴉病患們在紙上宣泄著對醫院的抱怨。
突然視野里跳出了一大片數字。
一整頁的數字符號在連續的文字涂鴉中格外醒目,指尖瞬間停下翻書的動作。
蘇亦停留在這一頁，仔細地看著。
微黃的書頁上用黑色鋼筆寫著好幾行數字，字跡娟秀清晰，排列成一個整整齊齊的數字金字塔
1
11
121
1331
14641
保命系統“這是什么看起來有點眼熟。”
“以前學過的。”蘇亦說。
他在看到的第一眼就想到了
“這是楊輝三角。”
每行數字左右對稱,由1開始逐漸變大,每個數等于它上方兩數之和。
什么人會在精神病院舉辦的接龍創作活動里,寫楊輝三角呢
蘇亦再往下翻了一頁，看到了上面有一行小字,寫著
未知的n次方。
字跡娟秀清晰,帶著一點漂亮的小連筆。
“這是”
保命系統讀取著這個筆跡,感覺到非常眼熟,比對相似度接近100
“嗯。”
蘇亦應了一聲,他看出來了,這是他自己的字跡
自己在很久之前就參加了精神病院第一屆接龍大賽，并在這本記事簿里寫下了莫名其妙的楊輝三角。
未知的n次方，蘇亦在腦中想著,提到次方的話,楊輝三角有一個很特殊的性質
abn次方的展開式中,各項系數依次對應楊輝三角的第n1行中的每一項。如ab的2次方,展開是a的2次方2abb的2次方,系數是1、2、1,對應楊輝三角第3行數字121。
就算知道這個,有什么用嗎
特地在記事簿上留下這個，一定是有理由的。
蘇亦往后再翻了翻，后面沒有再留下多余的信息，都是其他患者的接龍創作，還有患者對他的吐槽
前面那個留楊輝三角的是想干嘛做數學題嗎這也沒題目啊
確實，記事簿上沒有出現任何題目，也不知道留下這個是有什么意義。
蘇亦想，既然題目沒有顯現在記事簿上，有沒有可能是會在副本實際過程中會遇到
就像白大少偷偷告訴他3121，也沒有說這是什么的密碼，但是當他看到日記本上密碼鎖上的四位數字，自然而然就會想到3121這四位數。
蘇亦猜想這個楊輝三角有可能也是同樣的用法，是過去的自己留在記事簿上，想要告訴現在的他一些關鍵信息。
翻完了這么多患者的創作，厚厚的記事簿也只過去了一點點，后面還有很多內容，蘇亦又翻了幾頁，看到新的大字
“第二屆精神病院接龍創作活動”
蘇亦找了一下，這次大色鬼又在連載他的黃色小說，是去年沒寫完的那個王子海怪的故事。