“來，快進來看看，我們這里布置的怎么樣。”院長的情緒突然變得高漲起來，開始介紹他建設這里時的宏圖構想。
但他說的沒錯，這里的確是一個很好的地方，起碼對于孩子來說是這樣的。
“我們可以和孩子們一起玩會兒嗎？”就在院長滔滔不絕地進行演講的時候，姜濤直接打斷了他。
院長一愣，隨后非常高興地點了點頭，整個人看不出來任何異常：“可以啊，當然可以了，你們請自便。”
姜濤給了張迎一個眼色之后兩人就分開了，分別朝著不同的方向走了過去。
剛才進來的時候姜濤就觀察過了，這里的孩子小的大約五六歲，大的約莫也就十歲。
姜濤自詡無法和小孩愉快相處，所以非常自覺地選擇了那個看起來比較大的孩子走過去。
張迎看見姜濤走到那邊之后，只能咂摸了兩下嘴，最終無奈地選擇了一個看起來機靈一點的小豆丁。
這個小豆丁此刻正在玩拼圖，雖然只有幾片。
張迎蹲下身，回想著他在網上看到的那些為了哄孩子而特意夾起嗓子的老師。
清了清嗓子，努力地夾著嗓子：“小朋友，你在玩什么呀，能不能和我一起玩啊。”
小豆丁聞言只是抬頭看了他一眼，隨后就繼續低下頭干自己的事情了。
張迎：？？？？怎么還不理人呢。
想到這些孤兒院的孩子從小就沒有父母，自然也要孤僻一些的，于是他決定先引起他的注意。
張迎就在拼圖里找了一個最難的，三下五除二就拼完了，等他得意洋洋地抬起頭的時候，就發現剛才還蹲在自己旁邊的小豆丁不見了。
張迎放眼看過去，就看見那小子已經跑到別的區玩去了。
那一瞬間，張迎覺得自己受到了一萬點傷害。
他拿著自己拼好的拼圖跑過去，舉到小豆丁面前：“你看看我厲害嗎，我這么快就拼好了，怎么樣，是不是非常崇拜我。”
結果小豆丁只是掃了一眼，就十分淡定地把眼睛移開了，依舊不施舍給張迎一言一語。
張迎：“……”
最終在張迎一系列努力下，小豆丁終于開口說話了：“我感覺，你很傻。”
張迎：？？？
小豆丁明明話都說不利索，但是張迎卻感覺在他的眼里看到了鄙視。
張迎惡狠狠的，也不管這是不是個小孩了，當即開始教育模式。
“這我可就要說說你了啊，你這小屁孩怎么不學好呢，我是你的長輩，你應該叫我哥哥，我比你大這么多，你應該尊敬我，要是沒有禮貌你就交不到朋友，沒有小伙伴愿意和你玩的知道嗎？”</p>