王美娟微微皺眉，眼中閃過一絲疑惑，輕聲問道：“小楓，雖說請老師來家里教有好處，可這樣會不會讓孩子們缺乏和同齡人交往的機會啊？在學校里，他們能認識好多新朋友，學會怎么和不同的人相處，這對他們以后的成長也很重要。”
葉遠海也走了過來，補充道：“是啊，孩子多接觸接觸外面的世界，見見世面，對開闊眼界很有幫助。一直待在青山島，會不會太局限了？”
葉楓笑了笑，耐心解釋道：“爸媽，這些我們都考慮到了。我們計劃給孩子們打造一個小型的學習社區，邀請島上其他同齡的孩子一起參與學習和活動。這樣不僅能讓暖暖他們結交到新朋友，還能增進孩子們之間的交流。而且，我們會定期組織孩子們參加各種戶外拓展活動、學術交流比賽，讓他們有機會和島外的同齡人交流互動，不會讓他們和外界脫節的。”
李曉娜走上前，拉著王美娟的手說：“媽，您就放心吧。我們請的老師都是在各個領域頂尖的教育專家，他們不僅能傳授孩子們豐富的知識，還能根據每個孩子的特點和興趣，制定個性化的教學方案，挖掘孩子們的潛力。而且，我們也會注重培養孩子們的社交能力，鼓勵他們積極參與各種集體活動。”
娜塔莎也笑著附和：“沒錯，媽。我們希望孩子們在一個充滿愛和關懷的環境中成長，同時也能接受最優質的教育。在青山島，我們可以更好地為孩子們營造這樣的成長氛圍。”
王美娟聽了，臉上的憂慮漸漸消散，輕輕點了點頭：“既然你們都考慮得這么周全，那我也就放心了。只要是對孩子們好的，我和你爸都支持。”
葉遠海也笑著說：“行，你們年輕人有想法，我們就不多操心了。只要孩子們能健康快樂地成長，比什么都強。”
這時，葉暖跑了過來，拉著王美娟的手，好奇地問道：“奶奶，你們在說什么呀？是不是在說我上學的事情？”
王美娟摸了摸葉暖的頭，笑著說：“是啊，暖暖。你爸爸和媽媽打算請老師來家里教你和弟弟妹妹讀書，這樣你們就能一直待在爸爸媽媽身邊了，你開心嗎？”
葉暖眼睛一亮，興奮地說：“真的嗎？那太好了！我不想離開爸爸媽媽，也不想離開弟弟妹妹。而且，在家里上課一定很有趣！”
葉宇澄和葉悠然也跑了過來，聽到這個消息后，同樣歡呼雀躍。葉宇澄激動地說：“太棒了！這樣我就能有更多的時間研究我的機器人了，說不定還能讓老師幫我一起改進呢！”
葉悠然也笑著說：“我也喜歡在家里上課，這樣我就能隨時把我寫的故事讀給老師和哥哥姐姐聽了。”
看到孩子們這么開心，葉楓和李曉娜、娜塔莎相視一笑，心中滿是欣慰。一家人又在庭院里聊了一會兒天，才回到了屋里。