“謝謝先生！”
李裕接著往下看了起來：
“能夠增長見識，妾身喜不自勝，奈何天資愚笨，發財講解數遍的問題，妾身依然不明所以，懇求兄長籌集一些后世教學書籍，發財謂之課本，妾身想看小學、初中、高中乃至大學的所有課本，還請兄長成全。”
我靠，蔡琰居然要小學到大學的全部課本，這是打算在三國世界自學個本科學位嗎？
這難度可比貂蟬在民宿學習大多了，畢竟貂蟬可以隨時查互聯網上的資訊，而蔡琰在那邊，有什么不懂只能向孫發財請教。
貂蟬是四大美女，精通歌舞音律，長相甜美情商高。
蔡琰身為四大才女，從信中能看出來，是高智商的超級學霸。
不知道四大名妓會是什么設定，希望能見識見識。
還有截教四大圣母之類的，應該也挺有意思。
至于四大女將是不期待了，一個撒敷敷的穆桂英就夠頭疼的了，再來一個類似的，腦袋怕是要爆炸。
李裕把第一頁遞給貂蟬，繼續看起了第二頁書信。
“除了課本，妾身還想學發財謂之理工的科目，他雖然講了黑火藥和煉制水泥的原理，但妾身太過愚鈍，無法理解，還請兄長籌集一些相關書籍，妾身銘記于心。”
不僅要自學到本科，而且還要各種理工學的書籍，三國第一女學霸果然不一樣。
不過這些課本確實該準備，回頭去了長安，孫發財籌備長安大學或者京都大學時，照例可以用上。
其實直接改造太學也行，但太學基本上被士族牢牢把控，未必會讓孫發財如愿。
但新辦的大學就不一樣了，劉協頒發詔令，呂布帶兵撐腰，賈詡暗中支招，再加上蔡邕這位當世大儒出任祭酒，說不定還真能成事兒呢。
“發財雖然妙語連珠，幽默風趣，但也會孤獨苦寂。尤其說到興起處，偶爾提到一句話一件事，妾身茫然無知，不懂如何作答。每到此時，他就會低沉失落，妾身憐之，卻無從開解，還請兄長籌集一些能與之溝通的書籍，妾身好慰藉發財之愁。”
嘖嘖，連流行的梗也要學，孫發財在蔡琰心中的地位很高啊。
不過也能從側面看出，蔡琰真是個溫柔體貼的好女人，知道孫發財心里苦，單純的哄和勸解治標不治本。
想讓孫發財開心，還得學一些流行文化，這樣才能懂里面的梗。
但這注定是龐大且又復雜的，回頭下載一些梗指南之類的短視頻給蔡琰，讓她先慢慢研究吧。
能學多少無所謂，只要她有這種愿意學習的態度，孫發財肯定會感動不已。
看到這里，李裕默然發現。
從第三段開始，蔡琰字里行間就透漏著兩個字：要書。
各種不斷的要書，什么都想看，什么都想學。
這種孜孜不倦追求知識的學生，怕是每個老師都萬分喜歡。
想到班上的兩位臥龍鳳雛，教導處李主任忍不住嘆了口氣，這么好的學生，咋不是我們班的呢？
李裕搖搖頭，繼續看信。
“發財了解完漢朝的物價，說這里的金融制度太落后了，還給妾身說了銀行、理財、金融等相關知識，可惜妾身聽了個一知半解，希望兄長能找一些相關的書籍資料，最好是人類金融制度發展史，妾身感激不盡。”
還是在要書，四大才女的求知欲果然很恐怖。
接下來的書信內容，幾乎沒脫離要書兩個字，蔡琰的關注點不光有基礎知識和理工、金融等方面，還有社會發展、建筑發展、文化發展、土地變革等等，都想了解一番。
最后，她想要介紹現代社會的書籍、圖片、視頻等等，想全方位了解兩個世界的差別。