“這有何難，學生給先生準備飯不是天經地義的事。”
少商昨天跟蓮房琢磨了一些小點心，就帶了一些過去給皇甫先生，倒是讓他記住了。
他吃的時候也沒有表現出多喜愛的樣子，少商以為他不喜歡那個口感，今天就沒有再給他帶，沒想到他卻主動提起了。
當天中午，少商就親自下廚給皇甫先生準備了一頓午餐。皇甫先生這邊的香料很多，就連之前她跟蓮房在集市上沒有找到的香料，他這邊都有。
所以當天皇甫先生就吃到了一頓難得的美味。
其實少商給他做的只是家常菜，她之前也沒有專門學過廚藝，所以她做的飯菜只能說是一般。
但是跟那些只經過蒸煮毫無味道的菜比起來就算得上是人間美味了。
之后，少商每天都會帶一些吃食過來，兩人相處也越來越愉悅。
不過在書簡上看字還是讓少商很不習慣。
“先生，你說有沒有一種工具能將文字寫在上面，攜帶起來又很方便呢？”
“你說的是帛？”
“不是，帛太貴了，我也用不起。”
“目前為止應該是沒有的。”
“也不知道我們能不能想辦法造出來。”
皇甫先生只覺得少商說的是天方夜譚，這么長時間也沒有人造成這樣的東西，不然早就流傳開來了。
不過他也沒有打擊少商的積極性，而是跟她說她可以試一試。
跟少商相處這么長時間，他也知道少商總有些出其不意的想法。
有次少商問他知不知道“樓為何能建那么高，車為何能行那么遠，地里為何能種莊稼......”
她的這些稀奇古怪的問題，皇甫先生自覺學富五車，也不能完全回答出來。
少商說的那個工具當時就是紙，自從讀書習字開始，少商就深刻體會到沒有紙是多么不方便，所以她才有了自己動手造紙的想法。
只是造紙并不是一件輕而易舉的事情。就算少商能從系統那里查到造紙的整個過程，也得有個過程才行。
就單純原材料的準備就需要不少的時間。更何況還有其他的步驟，而且她也不能一蹴而就，一次性就成功了。
所以，在少商的紙還沒有造出來之前，就到了皇甫先生離開的日子。
這段時間，少商跟著皇甫先生學了基本都字，現在通讀文章不成問題。
皇甫先生本來是看在故人的份上才愿意教少商的，但是經過一個多月的相處，兩人之間也有了一些師生情義。
要不是因為他有事，他是十分愿意繼續教少商的。
不過他離開之前給少商布置了不少功課，說是之后他也會抽查，讓少商不要忘記學習。
“先生一路保重，這是少商做的一點點心，先生路上餓的時候可以吃一點。”
“這些我就收下了，我走之后，你不要忘記學習。”
“是，少商謹記先生的教誨。”
皇甫先生離開后，少商繼續了她的造紙大事。