12月17號，周四晚上。
距離圣誕節的腳步越來越近，小巫師也顯得焦躁了起來，上課都不是很認真，心思都仿佛飄到了外面去。
晚自習也是如此，這幾天的晚自習全是鬧哄哄的，就連赫奇帕奇的學生也不例外。
一些學生已經在興高采烈地討論，圣誕節父母會帶他去什么地方游玩，家里會準備什么美食，親朋好友會給他們送上什么心儀的禮物。
然而歡快只屬于其他小巫師，林夏跟德拉科卻是忙成狗。
雖然他們現在已經不用泡在實驗室里研究課題，但有更重要的事情在等著他們，反而過得比在實驗室里的還要忙碌。
赫敏悄悄跑去赫奇帕奇的休息室，她要找林夏跟德拉科，跟他們互相交換消息。
德拉科的舍友羅賓道：“你來晚了，就在前不久，兩人才出去了。”
赫敏問：“他們去了哪兒，如果很快回來，我愿意等。”
圖雷插嘴道：“別等了，他們上周就不在休息室上晚自習了，去別的教授那里接受單獨補習，好像要完成教授交代的一些事。”
羅賓點頭道：“對，德拉科都是晚上睡覺時才回來的。”
赫敏無奈道：“好吧。”
她離開了赫奇帕奇的公共休息室，卻對這件事上了心。
不知道為什么，她感覺自己離林夏跟德拉科越來越遠，以前明明她還很自信能當領頭的，但現在怎么越來越追不上了呢？
她還在幫哈利跟羅恩破案時，德拉科跟林夏就已經在接受教授的單獨輔導。
赫敏握了握小粉拳，暗暗咬牙，這個圣誕假期她一定要安排的很充實，干脆把二年級的教科書也買過來，提前預習。
等新學期開學后，她也要達到能幫教授忙的水準！
另一邊，林夏并不知道赫敏暗地里下的雄心壯志。
她正在奧蒂教授的辦公室里，接受她的單獨輔導。
就在白天，她剛上了奧蒂·哈弗茨教授的黑魔法防御課，被教授表揚過施法姿勢準確。
但在晚上單獨輔導時，她卻沒那么順利了。
林夏手中的魔杖對準用石頭變形出的獾子，用意念勾勒出一道繁復的魔法陣。
只要這道魔法陣勾勒成功，就會自動分離出一縷意識進入變形物品里，達到“用意念操控變形物”的效果。
過了半晌，獾子重新變為一顆石頭。
顯然，她用意念勾勒出魔法陣失敗了。
奧蒂教授輕酌一口紅茶，并不意外地說：“當初你要跟我學習時，我就提前和你說過，這門‘意念操控變形法’不是這么容易學習的。
伱已經跟我練習了三天，按照約定，要是你一個星期內無法在腦海里勾勒出魔文陣，分出一縷意識進入變形物里，那你會永遠失去學習這門技巧的機會。”
“意念操控變形法”并不是奧蒂教授自己琢磨出來的，而是從老師那兒學來的。
這種一看就很高端的變形技巧，遠不是一個人能夠想出來，而是需要經過好幾代人不斷改進完善，才能達到圓滿。
麥格教授自己琢磨出來的編程變形術，只是賦予變形物品固定的動作行為。
但奧蒂教授的技巧，是賦予了變形物思想智慧，相當于是巫師的另一個分身。
同時，巫師還能夠隨時抽離意識。
當巫師派出變形物品出去查看時，感覺遇到危險，能主動讓魔法陣潰散，以此讓意識脫離。
在那之后，哪怕變形物品被損壞，巫師也毫發無損，頂多就是精神有些不好，但可以恢復過來。