隔著一片海域，小巫師都感受到了天地發怒之威。
芭布玲的聲音在他們耳邊響起：“在魔文陣的幫助下，我們可以利用天地間的力量，讓這股龐大的力量為我們所用。”
小巫師能清晰地看見，在某種力量的操控下，噴發的熔漿忽然改變四散的方向，專門往一處地方涌動流去。
然后又是下一秒，海底世界的場景再次一變，他們來到了一個繁華的大都市。
在這里，人如同螻蟻那般渺小，小巫師抬頭仰望，看見了一個個比樓盤還要大的巨型機械。
這些機械做著擬人化的動作，仿佛是在對戰，抬手之間就砸下一道深坑。
小巫師們紛紛躲閃從天上掉落下來的零碎石塊。
有的小巫師捂著腦袋，發出一聲驚嘆：“天，這些都是古魔文帶來的力量嗎？”
芭布玲的聲音再次從他們的耳邊響起：“只要你們學會了古魔文，你們就可以制造出如此巨型的機械，指揮它們替你去戰斗。”
小巫師的目光已經從極度的驚嘆，轉變為極度狂熱。
林夏默默欣賞著這一切。
芭布玲教授的這一番演示，也給她帶來許多好處，原來古魔文還能這么玩！
這里頭展示的魔文陣她從來沒有見過，雖然只能記憶一部分，但也大大充實了她的資料庫。
小巫師從一片驚嘆中回過神來，斗轉星移，他們再次回到了平靜的教室。
芭布玲教授那毫無波瀾的眼睛掃了在場一眼，小巫師過熱的神志迅速變為冷靜，每個人都更加專注認真。
尤其是那一雙雙眼睛，明亮的如同天上星辰。
她冷靜的嗓音響徹整個教室——
“現在，就讓我們開始上古魔文課。”
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芭布玲上課一心二用，一邊給小巫師講解基礎魔文，一邊玩林夏設置的初級古魔文法師游戲。
是的，桌面上所加載的東西，落在她眼里，只是個小游戲。
但跟小巫師會輕而易舉地沉迷不同，芭布玲只是玩了幾個，就識破了闖關游戲的本質。
成就感，收獲感，滿足感！
這個游戲讓小巫師把學習到的知識給具現化，仿佛只要一步步學習下去，積累經驗，就能夠成為人人都稱贊的大法師。
而且這還是林夏針對古魔文發明出來的專屬古魔文版本，芭布玲只是略微一想，就知道這種游戲模式，還能運用在魔咒、魔藥、即便是變形術上也是可以的。
芭布玲眼眸微閃，分心的想，林夏真是給霍格沃茨提供了一個很好的改革！
如果霍格沃茨全面推廣這樣的學習模式，或許到時候都不需要教授催促，小巫師自己都會感興趣的自習下去。
同時，芭布玲還想到了比較深的一幕。
沒準可以利用這種方式，繞開禁書傳授的知識，以教學的模式把一些高深的魔法傳授給小巫師！
明知道閱讀禁書有危險，但巫師界一直斷絕不了，那是因為禁書能夠讓巫師獲得更高級別的知識，而且獲取的效率極高，遠不是教學可比。
時尚，大部分巫師天資都很一般，用禁書這種方式來傳遞知識最為便捷，能夠讓很多巫師一看就會。
只有一些天資聰穎的巫師，哪怕不觀看禁書，只是聽教授教學，就能夠自行學會高級魔法。
但林夏發明的這套游戲闖關體系，能夠讓教授把許多高級知識一步步融入到闖關當中，讓小巫師邊學邊玩。