而且林夏是被麥格教授親自送過來的，找其他教授匯報，還不如等麥格教授回來。”
他們跑去詢問值守的教授，才知道每一個值班教授都提前規定好值守時間。
等輪換到麥格教授是下個星期，兩人決定等等。
兩人沒等多久，羅恩就被還留在霍格沃茨做研究的教授，抓去體驗知識闖關小游戲。
這次教授要求他把所有科目從低年級一直體驗到三年級，但只給羅恩五天的學習時間。
時間有些緊張，但他們很重視羅恩在體驗時提出的感受，會根據體驗者的反饋進行對低年級課程的調整。
羅恩在體驗完1~3年級的所有課程之后，又得馬不停蹄地體驗4~7年級的課程。
當羅恩看到這份行程表，雙手揉了揉頭發，發出一聲崩潰的叫聲。
這居然比他在學校學習時還要忙！
羅恩原本以為等到了放假，可以多一點休息時間，結果是從繁忙踏入了地獄。
這么一套體驗流程，如果只讓羅恩一個體驗者來完成，這是不現實的。
所以除了羅恩之外，教授還抓了其他幾個體驗者。
羅恩掃了一眼，這幾個體驗者都是之前在學校里幫忙的那批人，算是固定體驗團隊。
羅恩眼睛一轉，想到了哈利。
反正哈利整天也待在公共休息室，不怎么出去，那不如也跟他一同來體驗。
體驗知識闖關小游戲，又能學習又能玩，在頑耍的同時還可以鞏固之前所學過的知識，還能趁此梳理所有學習過的魔法。
于是羅恩詢問教授：“可不可以再加一個人過來，我的朋友以前來過幫忙，擁有一定的經驗。”
教授問：“誰？”
羅恩：“哈利·波特。”
“哦，居然是他？如果他肯來幫忙，我們都十分歡迎。”
羅恩得到了教授的準許，在一次體驗結束返回宿舍休息時，他盡力勸說哈利也加入這場體驗。
羅恩信誓旦旦道：“體驗過程一點都不累，輕松愉快，還可以學到許多新知識。
而且學習占據的時間不長，更多的都是在看游戲里衍化出來的各種魔法使用場景。
你待在公共休息室也很無聊，不如跟我一同去玩一玩？”
哈利看了眼羅恩，有些猶豫地說：“沒有這么好吧……”
哈利曾經去幫忙過，感覺學習還是有點枯燥的，不過他幫忙的都是測試版，而這次各種闖關小游戲算是很正式的版本，或許會跟之前的有所不同。
羅恩笑了笑：“嘿，兄弟，我這么一個不喜歡學習的人，但這幾天我體驗完回到宿舍，也只不過是早點睡覺，從來沒有跟你吐槽過體驗很累，你就知道玩這些小游戲是多么有趣了。
我不過是想要養精蓄銳，明天好早點起來，更加充分地投入到體驗當中，因為那些小游戲實在太有趣了！”
哈利被說服了，再加上沒有羅恩，他自己一個人有點無聊，待在公共休息室里照樣是在看書，那不如體驗一下又能玩又能學習的知識闖關小游戲。
于是哈利也一同加入了體驗當中。