• 634 璀璨閃耀的思維(3 / 4)

    羅恩左看看右看看,明明周圍很熱鬧,但他卻感受到了一股嚴肅緊繃的氛圍。

    “我要一支二年級的魔藥羽毛筆!”

    “請問有一年級的魔法史羽毛筆嗎?我沒有將課本帶回家里,所以沒有做作業!”

    “六年級的魔法理論技巧有嗎?”

    簇擁他們的小巫師越來越多,有的小巫師還是從隔壁的包廂跑過來的。

    可想而知,隨著越來越多的小巫師用了會寫作業的羽毛筆后,這條消息會一傳十,十傳百,百傳千。

    等去到霍格沃茨后,裝備有一種爆炸的速度傳播出去。

    到時候正在狂趕作業的小巫師群體都會知道,雙胞胎研究出了會自動寫作業的羽毛筆,競相向他購買。

    這款產品的火爆,顯而易見。

    喬治:“不要擠,我們準備了很多,保證每個人都有!”

    弗雷德:“一支會寫作業的羽毛筆只能對準一個學科,你們不要把年級和學科搞錯了,概不退換,概不退換!”

    雙胞胎雖然一刻都沒閑著,但眼角的余光總是會瞄向林夏。

    他們表情倔強又執著,仿佛在等一個答案。

    林夏看著他們的眼神,忽然輕輕一笑:“雖然你們這款產品不會被吸納入實驗室,但是如果你們想要申請實驗室扶持也可以。

    這款產品的部分利潤會進入實驗室的公共資金中,可以給你們用來購買其他珍貴特殊的材料。

    至于人手上的扶持,我們恐怕無法提供給你們,畢竟這不是從實驗室里出來的產品,而是由你們獨自創作研發的,更何況我們還有別的事情要做,得先完成學校交代下來的事。”

    雙胞胎表情略微放松。

    雖然這不是他們最初想要達到的目的,但也算是完成了一半。

    只要能得到林夏并不反對他們搞這種研究的態度就行。

    喬治和弗雷德也不確定自己以后會研究出怎樣的產品,但是目前他們對這種小商品很感興趣,未來的一兩年恐怕也是以這種產品為主。

    經過這次試探,他們知道實驗室不明著反對,有這樣的態度就可以。

    弗雷德跟喬治也知道,實驗室里的其他人對他們很有意見,覺得他們不務正業,只會跟學校作對,干出許多違反校規的事。

    但是別人的想法跟他們又有什么關系?

    學會魔法就要學以致用,魔法能夠讓生活變得更好,更便捷,而不是讓人變得更煩惱,這就是弗雷德和喬治的初衷。

    林夏等人前往下一個包廂巡邏。

    在巡邏到一半的時候,赫敏打破沉默,開口說道:“我還是覺得雙胞胎學長研究出來的產品,并不符合實驗室的研究標準,他們這是投機取巧。”

    她的表情有些嚴肅。

    之前之所以沒有提出,是因為林夏在場,實驗室終歸要靠林夏來做決定。

    羅恩嘴唇微張,有心想為兄長說些什么,但最后還是閉上了嘴。

    他也找不到什么正當理由替他們開脫。

    如果換做以前的他,兄長如果推出了會自動寫作業的羽毛筆,他也會加入購買當中。

    他以前就是一個普通的巫師,跟其他巫師一樣,即將開學了才會趕作業。

    有些作業還不會做,問別人也得不到正確答案,那還不如買一支會寫作業的羽毛筆更省事。

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