辦公室里眾人鼓掌稱贊。
有的鼓掌是因為秦老師敢帶魔鬼班（國際班），勇氣著實令人敬佩！
有的鼓掌是因為秦老師剛才那一手兄友弟恭，實在是，實在是，妙啊！
太他娘的妙了！
吾等職場上下浮沉幾十哉，竟不如一剛畢業的小伙子？
現在的年輕人不得了，不得了啊。
當然大多數人還是更趨于前者，畢竟國際班班主任的人選問題當真是壓在所有老師心頭的一塊巨石。
那可是星海的國際班！整個臨江市唯二最最特殊的班級。
那些個學生是學生嗎？那他娘的是祖宗啊！
別說打罵了，萬一自己哪一句話惹到那些個小家伙或者哪一句說的不是那么到位，飯碗丟了都是小事，指不定自己就進去了！
之前就有那么一位老師，教學上確實有點成績，自告奮勇去帶國際班。
結果在給學生們開班會的時候，也不知道是腦子抽了還是怎么著了。
突然開始評論起當時市政府的一項政策。
那項政策本來就是新頒布的，可以說是正在處于和實踐社會相磨合的階段。
有許多地方看起來不是那么契合或者大眾不理解也正常。
那位老師仗著自己有點學識，大肆批評那項政策中，他自己感覺不合理的地方，以此來彰顯自己學識之高。
言辭語氣那叫一個激烈啊，讓人印象深刻。
哎！就在當天，就是當時他班上的一名學生，回到家，和家人吃晚飯的時候，隨口無意間提了一嘴這個事。
結果呢，話是下午放學前說的，人是當天晚上進去的。
至于這件事的前因后果，還有那位老師當時的心理狀態是怎么讓大伙知道的呢？
別問！問就是，供詞里寫得明明白白。
大伙啊，這才只是無意間啊，確實，那位老師說的話，確實有不恰當的地方，而且是非常不恰當！
他的思想就是有問題的，他進去也是他活該。
但是還是那句話，大伙啊，這才只是無意間啊。
誰能保證自己在上課時說的話完美無缺，一丁點毛病都挑不出來？
誰又能保證上課時閉口不談任何時政、熱點、沖突辯論性問題？
理科老師還好，文科怎么辦？
時政老師怎么辦？！
要是就是有哪位少爺、小姐的，純粹就是想搞你，你說的話不是那個意思，但我聽的就是那個意思，怎么辦？
哎？你家人在什么什么集團工作啊，但我感覺你的能力一般哎，所以你家人的能力是不是也要重新考量一下呀。
怎么辦？必死之局，當真無法下手啊。
好！你說你也有點關系，找人來震懾一下這幫小子們。
請客吃飯加送禮，終于把人請來了，結果可能就是。
人剛到，理都沒理你，立刻直接就跑到教室里，那個坐在角落邊邊，看著打扮也不太起眼，睡眼朦朧的小女孩跟前。
不停的點頭哈腰，不停的陳述往事，試圖喚醒人家對自己的那一點點印象。
你再說，你再找其他人！找更有權勢，更有能力的！
朋友，青州省會臨江市最最有權勢、有能力的一批人，他們的子女不就在你面前嗎？
還有，你當學校是什么地方啊？讀書學習的地方！
整個學校就一個國際班啊？人家其他同學不上課不學習嗎？
還搖人？你咋不上天啊你？！
不服氣？忍著！忍不了，走！
可不可怕？
誰敢來趟這趟渾水！
雖然大多沒親自帶過，但國際班依舊是眾多老師心中的洪水猛獸，是個不愿提起的忌諱。
所以當王豐年將屬于國際班的那十五份紫色的入學邀請函以及國際班班主任任命書交到秦風手上時。
所有老師看向秦風的眼神，宛如看向一位烈士！
弟兄們！今時不同往日，軍訓考察期已經過去了！
這一次的任命是正兒八經的正式任命！國際班，三年一屆，一帶三年！
沒有撤退可言！
少年！這條路終究要你一個人獨自地走下去！
“老弟啊，大哥沒什么要囑咐你的了，這十五份邀請函，周一之前一定要發下去！”
王豐年看著秦風，表情難得嚴肅。
“嗯，我明白的”，秦風點頭。
“老弟，保重！”，王豐年松開秦風的手，后退一步。