“小布蘭德，你要不要來學院當導師”
確認布蘭德已經能夠繪制大魔法法術卷軸之后，學院長一手撫摸著胡須，微笑著朝布蘭德問出了這樣的問題。
大魔法，這是一個很特殊的東西。
和境界無關，即便是大魔導師，也不敢說自己會多少大魔法。
就算是他安德魯這個資深大魔導師也是一樣的。
這是當前法恩斯大陸最前沿的一個研究領域。
這一點無論是單純的法術，還是符文法陣學都一樣。
元素領域確實能夠很容易地讓法術進入升華狀態。
但就算是將超量魔力、元素親和、魔導力場、元素領域全部匯集到法術結構上。
五變量的法術雖然確實擁有毀滅般的威能，但也并不意味著法術進階
無關于法師的境界，也無關于法術威力的強弱。
就像最初完成法術進階、創造大魔法的法師是一位魔導師，而不是境界更高的大魔導師一般。
法術進階，那是一種“更本質”的東西
它擁有更高的“上限”
擁有“超越”的潛質
所以對于觸及到符文法陣學大魔法這個領域的布蘭德。
雖然布蘭德現在還是學院二年級的學生。
學院長還是拋出了橄欖枝。
目前，整個卡雅帝國皇家法師學院的導師隊伍里，只有席琳有這個能力繪制大魔法的法術卷軸。
要是布蘭德加入的話，那就是兩位了
翻倍
布蘭德這邊，面對學院長的邀請，他想也沒想地拒絕了。
“感謝學院長的厚愛，不過我之后會以成為封地貴族為目標，應該不會有空閑進行教育工作”
聽到布蘭德拒絕了他的邀請，學院長也并沒有感覺到意外。
貴族嘛，對于傳承知識什么的，從來都比較喜歡藏著掖著。
就算布蘭德現在還不是一個真正的貴族，但那也是遲早的事兒。
所以他其實只是象征性地問一問而已。
成了當然好，沒成無所謂。
他真正想要的，其實是拉近布蘭德和學院的關系。
被布蘭德婉拒之后，學院長先是認同地點了點頭。
表示封地貴族確實沒時間進行教育工作。
接著，他話鋒一轉，又說道
“那不如成為學院的榮譽教授如何平常只需要掛個名就行了，偶爾有空閑可以來出席一下學院的活動。”
說到最后，學院長仿佛想到了什么一般，補充道
“對了學院榮譽教授的權限可比普通學生高多了不說別的，學院圖書館針對學院導師開放的傳承知識書籍，你也可以付費借閱”
本來布蘭德對榮譽教授這種虛名沒什么興趣。
不過聽學院長說起學院圖書館的那些知識布蘭德的目光不自覺地看向了自己的老師席琳。
對于圖書館的知識他確實很感興趣，不過他不確定這個“學院榮譽教授”是不是真像學院長說的那樣好。
察覺到布蘭德的目光，席琳輕輕點了點頭。
這意思是沒問題
于是布蘭德迅速微笑著朝學院長回應道
“如果可以的話，我十分愿意成為學院的榮譽教授”
“那就這么定了之后我會給你制作身份徽章的，另外也不用擔心影響學業，就當是多了一層身份。”