接過來瞥了幾眼的朱主任，原本并沒有多么在意，只是看了一遍后就驚住了。
“采桑子，你居然玩的是這種格律規整古詩詞”
所謂采桑子，就是詞牌名，又叫做丑奴兒，截取自唐代教坊樂曲楊下采桑，其源頭是樂府舊曲采桑，此曲宜于抒情與寫景，調性比較平和，晚唐兩宋以此做辭的很多，佳作也不少。
在來之前，金尚已經想過了，東方夜話是一檔偏向正能量宣傳的談話節目，如果主要嘉賓是自己和呂遼兩個人，誰是重點一目了然。
擱在即將高考的六月末七月初，不彰顯金尚的“學霸”風采，難道是為了給年紀輕輕就退了學的呂遼長臉嗎
有過前車之鑒，這次欄目組肯定不會再將呂遼架起來“游街示眾”，那樣做實在是太小家子氣了。
有了金尚這個絕佳的對比同臺競技，有些東西，其實不用展示得那么明顯，群眾的眼睛自然雪亮，心中那一桿秤，自然會看得出誰更有分量。
從朱主任的話來看，這一期周末特別版的主題，是彰顯大國青年昂揚向上的多姿多彩的魅力，讓全國青少年看看，最有名，最頂尖的同齡人到底是什么樣的。
總體基調肯定以褒揚為主，不管金尚和呂遼都一樣。
但是，節目組肯定希望金尚更加優秀一點，最好能針鋒相對地將呂遼給比下去。
所以，金尚拿出一首古風盎然的詩詞的時候，朱主任才會如此驚訝。
這已經不是年輕人寫幾篇矯揉造作的文章所能相提并論的程度了，越是文化素養突出，越能感受得到金尚和呂遼之間巨大的差距。
“閑暇之作，平時學習工作挺忙的，有空的時候，看看書，打發時間挺好。”
金尚略矜持地謙虛道，
“應該還行吧”
“你倒是挺自信。”
朱主任沒有直接評價，而是遞過來一張名片，禮尚往來，金尚客氣地接過，然后將自己的名片遞了過去。
“今夕文化，名字還行。我也看過你的資料，原本還以為是富家子弟敗家的玩意，剛成年的新瓜蛋子，創什么業你似乎有點不同，胸有丘壑，說不定能成”
“希望如此吧”
說著的金尚低頭看向了收到的名片，“朱靜筱”三個大字映入眼簾，接著不由得脫口而出道，
“翠筱寒愈靜，孤花晚更期好名字，我老爹就太懶了，都沒想過給我取個更有文化的名字”
“你倒是懂得不少，朱慶馀在一大堆唐宋詩詞大家中并不突出，他所作的和劉補闕秋園寓興之什十首也不怎么出名，中小學課外讀物都很少收錄。”
“出不出名，要看跟誰比，在一群詩仙、詩圣、詩豪的圍追堵截之下，還能有只言片語流傳后世，已經是了不得的大才了。”
所謂的“靜”自然是指淑女文靜的意味，筱的本意是細小的竹子，暗合女孩的窈窕身姿，也有品德高尚的意味。
“如果你平時閑暇所做都是這首采桑子的水準，那我可就得對你刮目相看了。”
似乎因為金尚的水平有點出乎意料，讓朱主任對這次節目的設想出現了偏差，皺著眉頭稍微思考了片刻之后，才繼續問道，
“你還有其它作品嗎又或者其它才藝特長可供展示的”
“有是有，不知道適不適合在節目中展示”
接著，金尚將男兒當自強和最初的夢想兩首歌的情況說了一遍，水調歌頭明月幾時有的辭賦以及宣傳安排，甚至早期給南家兄弟的酒吧揚名所作的那一首洗兒詩都拿了出來。
“目前展示出來的就這些了”
“目前也就是說還有存貨，還藏著掖著咯”
朱主任眉角一挑，
“那首男兒當自強我知道，挺不錯，張應勇主任就因此而和你認識的吧最初的夢想最近似乎有聽人提起過，不知道什么樣”
頓了頓之后，朱主任對一旁記錄的助手吩咐道
“立刻去買一份專輯回來我聽聽”
一直默不作聲，似乎是剛畢業的實習大學生模樣的文靜女孩點點頭，就走出了辦公室。
緊接著，朱主任繼續點評道
“這一首洗兒，比較白一點，勝在感情抒發比較強烈得體。那家酒吧我也去過，有同事強烈推薦，有點印象。總體來說，算是優良之作。只是，和這一篇水調歌頭相比，有較大的差距”
“這樣的我這輩子還能不能寫出第二篇來，都還是個未知數”